1.2.2+地球的形成与演化 高中地理鲁教版（2019）必修第一册.pptxVIP

第一章从宇宙看地球第二节地球的形成与演化第二课时

新课导入地球进化过程恐怖吗？地球演化特征有哪些呢？地球进化过程可以分为四个时期，分别是：地球早期、太古代、中生代和新生代。地球诞生于46亿年前，是通过吸积太阳星云中的物质形成的。在地球早期，由于与其他物体的频繁碰撞导致极端火山活动，大部分地球都融化了。在太古代，原始生命诞生于38亿年前，蓝藻诞生于34.7亿年前，真核生物诞生于20亿年前，简单的多细胞生物诞生于15.6亿年前。在中生代，地球进入新太古代大冰期，地球进入前寒武纪大冰期。在新生代，真核藻类出现了有性生殖

核心素养课标要求：运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化过程。学生需要理解人类的发展应当遵循自然规律，尊重自然、和谐发展。在地球的演化过程中，生物与环境之间总是相互适应、相互协调的。这种协调关系对于维护地球生态系统的稳定和人类的可持续发展至关重要人地协调观学生能够结合地球的演化历史，从大尺度区域角度科学认识地球上的海陆变迁。这包括理解地球不同区域的地理特征、演变过程以及它们之间的相互作用区域认知学生能够结合各种直观教具或视频，综合分析地球演化的过程及地质时期重要生物发展的主要阶段和特征。这要求学生具备跨学科的知识整合能力，能够从多个角度审视和理解地球的演化过程综合思维学生能够通过地质史上的生物灭绝和地质年代表等资料，认识保护濒危动植物的重要性，说明地壳与生命的演化过程。此外，学生还能够通过参观地质公园及地质博物馆，搜集、观察各种化石，了解化石在确定地质年代和推断古地理环境的重要意义地理实践力

要点导学重点01地层和化石的特征及其研究意义，地球的演化史，不同地质时期的海陆变迁与构造运动状况难点02生物演化的过程及特征

地球历史的记录0102地球的形成与演化简史03地球主要演化特征目录CONTENTS

03地球主要演化特征

生物演化从低级到高级、从简单到复杂的过程先出现单细胞生物，再出现多细胞生物，地球上出现的第一个生物是结构简单的单细胞生物——细菌

生物演化从低级到高级、从简单到复杂的过程先出现的植物是裸子植物，然后才出现被子植物

生物演化从低级到高级、从简单到复杂的过程先出现的无脊椎动物，然后才出现脊椎动物

生物演化从低级到高级、从简单到复杂的过程在新生代最晚期出现了地球上最高级的生物人类（这是生物发展史上的重大飞跃）

生物演化从海洋向陆地扩展在几十亿年历史中，地球生物大都生活在海洋里

生物演化从海洋向陆地扩展距今约4.4亿年前陆生裸蕨植被的出现，标志着生物开始向陆地扩展

生物演化从海洋向陆地扩展距今约3亿多年前泥盆纪中晚期两栖动物的出现，标志着动物开始从海洋向陆地扩展

生物演化伴随着一些生物的衰退和灭亡，是另一些生物的出现和兴盛距今大约6500万年前以恐龙为代表的大型爬行动物灭绝，迎来了哺乳动物大发展的时代

生物演化从过程看：由低级到高级，由简单到复杂从分布空间看：由海洋向陆地扩展生物开始向陆地扩展动物开始由海洋向陆地扩展生物演化过程中经常出现此消彼长的现象消亡爆发

知识窗恐龙兴盛的时代中生代。恐龙出现于三叠纪，兴盛于侏罗纪恐龙的形体特点陆生脊椎动物，头部较小，颈和尾一般较长，用四足行走或两足行走，种类繁多，形态各异，大小不等恐龙的生活习性有肉食性的，也有植食性的，还有杂食性的，大多生活在陆地上或湖沼中恐龙的灭绝时间距今6500万年前的白垩纪末期恐龙灭绝的原因多种假说。例如“气候变迁说”“地磁变化说”“陨石撞击说”“酸雨说”“被子植物中毒说”等，其中“陨石撞击说”得到了较多科学家的认可图1-2-5恐龙及其生活环境

活动1.读地质年代表，梳理植物和动物演化的历史脉络，分析其演化的特征或者规律。历史脉络：植物演化顺序为海生藻类→陆生孢子植物→裸子植物→被子植物；动物演化顺序为动物孕育、萌芽和发展的初期阶段→海生无脊椎动物→鱼类→两栖动物→爬行动物→哺乳动物→人类。特征或规律：生物演化经历了从低级到高级、从简单到复杂的过程。

活动2.蓝绿藻是一种可以进行光合作用的绿色植物。试从蓝绿藻的出现和繁盛的角度分析大气组成在地球历史上的可能变化。由于蓝绿藻的出现和繁盛，绿色植物进行光合作用，改变大气成分：原始大气的主要成分是二氧化碳、一氧化碳、甲烷、氨和水蒸气，现在大气的主要成分是氧气和氮气等。

海陆变迁地质历史上曾经发生过多次海陆变迁

知识窗最近一个泛大陆（盘古古陆）形成于大约3亿至2亿年前的中生代早期，当时所有大陆联合在一起，大陆周围是统一的大洋

知识窗泛大陆开始分裂，大约在距今2亿年前分裂成为两个大陆——冈瓦纳大陆和劳亚大陆

知识窗距今约6500万年前，七大洲和四大洋的轮廓初步显现

知识窗又经过6500万年的分裂和漂移