2024年安徽省池州市东至县马坑乡招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2024年安徽省池州市东至县马坑乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、有媒体曾报道一些不会做家务的大龄未婚女青年遭到家长“催婚”和亲友“非议”的现象，形成了公众参与讨论两性角色规范的舆论场。为推进社会性别主流化，社会工作者应采取的措施是（）。

A.为女青年举办家务技能培训

B.为相关人群提供婚恋咨询服务

C.借助该议题向社会宣传性别平等观念

D.组织大龄女青年通过角色扮演增进自我认识

【答案】：C

【解析】本题的核心是社会工作者为推进社会性别主流化应采取的措施。题干中提到因部分不会做家务的大龄未婚女青年被“催婚”和“非议”形成了关于两性角色规范的舆论场。选项A为女青年举办家务技能培训，这只是针对女青年本身家务能力的提升，未涉及到社会性别平等观念的推广，不能有效推进社会性别主流化，故A项不正确。选项B为相关人群提供婚恋咨询服务，主要侧重于解决婚恋方面的问题，没有触及到性别平等这一关键要点，无法从根本上推动社会性别主流化，所以B项不合适。选项C借助该议题向社会宣传性别平等观念，抓住了推进社会性别主流化的核心。利用当下形成的舆论场，通过宣传性别平等观念，能让更多人正确认识和理解两性角色规范，促进社会在性别观念上的转变和进步，符合任务要求，故C项正确。选项D组织大龄女青年通过角色扮演增进自我认识，重点在于女青年自身的自我认知，没有对社会层面的性别观念产生影响，不能起到推进社会性别主流化的作用，因此D项不符合题意。综上，正确答案是C选项。

2、初三(5)班班主任向社会工作者小秦反映，中考临近，部分同学因信心不足.不会合理安排学习时间导致学习效率下降。为提升同学们的自信心，小秦以自我效能理论为基础策划了小组工作方案。小秦策划的下列小组活动中，能够提升学生自我效能感的是()。

A.分享各自的成功经验

B.培养亲社会的道德思考

C.学习遵守学生行为规范

D.学习承担应尽的社会责任

【答案】：A

【解析】本题主要考查以自我效能理论为基础的小组活动对提升学生自我效能感的作用。自我效能感是指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测与判断。选项A，分享各自的成功经验，能够让学生回忆起自己曾经取得成功的情景，这些成功经历会让学生认识到自己具备完成特定任务的能力，从而增强他们对自身能力的信心，有效提升自我效能感。选项B，培养亲社会的道德思考，重点在于引导学生从道德层面思考亲社会行为，与学生对自身完成学习任务等能力的自我判断并无直接关联，不能直接提升自我效能感。选项C，学习遵守学生行为规范，主要是让学生了解并遵循学校的规章制度，目的在于规范学生的日常行为，和学生对自身学习能力等方面的自我效能感的提升没有直接联系。选项D，学习承担应尽的社会责任，强调的是学生对社会义务的认知和履行，侧重于社会责任意识的培养，并非针对学生个人能力的自我认知和信心提升，无法有效提升自我效能感。综上，能够提升学生自我效能感的小组活动是分享各自的成功经验，所以答案选A。

3、家庭在不同的时期有不同的任务和要求，上述观点是（）理论的核心要点。

A.家庭系统

B.生态系统

C.家庭生命周期

D.家庭结构

【答案】：C

【解析】本题主要考查不同家庭相关理论的核心要点。解题的关键在于准确理解各个选项所代表理论的主要内容，并与题干中家庭在不同的时期有不同的任务和要求这一描述进行匹配。首先来看选项A，家庭系统理论强调家庭成员之间相互依赖、相互影响，将家庭视为一个整体系统，注重系统中各部分的互动关系，并非着重于家庭在不同时期的任务和要求，所以A选项不符合。选项B，生态系统理论主要关注个体与周围环境的相互作用，把个体置于多层次的生态系统中进行考量，重点在于个体与环境的生态关联，而不是家庭在不同阶段的特定任务，故B选项也不正确。选项C，家庭生命周期理论认为家庭会经历形成、发展、成熟、收缩、空巢和解体等不同阶段，每个阶段都有其特定的任务和要求，这与题干中家庭在不同的时期有不同的任务和要求的描述高度契合，所以C选项正确。选项D，家庭结构理论侧重于研究家庭的组成结构，如家庭成员的角色、关系以及权力分配等，不侧重于家庭在不同时期的任务变化，因此D选项不合适。综上，本题正确答案是C。

4、“认为客观世界是可以测量的，而且只有通过定量测量得来的知识才是可信的。”该观点属于（）。

A.实证主义理论

B.后现代理论

C.支持社会工作的理论

D.社会工作理论

【答案】：A

【解析】该题主要考查对不同理论观点的理解与辨别。题干中“认为客观世界是可以测量的，而且只有通过定量测量得来的知识才是可信的”这一观点体现了对客观世界测量以及定量测量知识可信度的强调。实证主义理论强调通过对客观现象的观察、测量、实验等实证方法来获取知识，认为只有经过实证检验的知识才是可靠的，与题干中观