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2024年安徽省池州市东至县木塔乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者小王计划为社区失独老人家庭建立社会支持网络,他首先对社区现有的网络形态和网络功能进行分析。下列内容中,属于社会支持网络功能分析的是()。
A.部分楼门邻居面对面交流的频次
B.社会工作者与社区志愿者的数量
C.失独老人与亲属朋友的联络方式
D.志愿者陪伴关怀失独老人的状况
【答案】:D
【解析】该题主要考查对社会支持网络功能分析内容的理解。社会支持网络功能分析侧重于考察网络中各主体为目标群体提供实际支持的情况。选项A,部分楼门邻居面对面交流的频次,只是体现了邻居之间交流的频率,未涉及到对失独老人家庭的支持功能,所以不属于社会支持网络功能分析。选项B,社会工作者与社区志愿者的数量,仅仅说明了人员的数量,不能直接反映出他们为失独老人家庭提供了哪些具体的支持功能,故不符合要求。选项C,失独老人与亲属朋友的联络方式,只是表明了他们之间联系的途径,没有体现出这种联系是否为失独老人带来了实际的支持,因此不属于社会支持网络功能分析。而选项D,志愿者陪伴关怀失独老人的状况,这直接体现了志愿者为失独老人提供了陪伴关怀这种实际的支持功能,符合社会支持网络功能分析的范畴。所以本题正确答案是D。
2、在一次小组服务中,社会工作者对组员说:“为了确保每次小组都能顺利进行接下来,请大家在贴纸上写下你认为在小组中应遵守的规则,写好后贴在白板上。”社会工作者的这段话最有可能出现在小组工作的()
A.准备阶段
B.开始阶段
C.中期转折阶段
D.后期成熟阶段
【答案】:B
【解析】本题主要考查对小组工作不同阶段特点的理解与运用。我们需分析每个选项所对应阶段的特征,并结合题干中社会工作者的行为来判断。首先来看选项A,准备阶段是社会工作者对小组进行策划和筹备的时期,主要是确定小组目标、制定计划、招募组员等工作,此时还未进入正式的小组活动流程,社会工作者并不会在这个阶段让组员书写并张贴小组规则,所以A选项不符合。选项B,开始阶段是小组组员开始相互认识和初步形成小组的时期。在这一阶段,为了让小组能够有序地开展活动,明确小组规范是非常重要的环节。题干中社会工作者让组员写下认为小组应遵守的规则并贴在白板上,正是在引导组员共同建立小组规范,这与开始阶段的任务相契合,所以B选项正确。再看选项C,中期转折阶段主要是小组组员之间的冲突和矛盾开始显现,社会工作者的重点在于处理组员间的冲突、协调关系等,而不是制定小组规则,所以C选项不符合。最后看选项D,后期成熟阶段小组已经形成了相对稳定的状态,组员之间关系融洽,小组目标也基本实现,此时主要的工作是巩固小组成果、协助组员解决实际问题等,而不是确定小组规则,所以D选项也不符合。综上,答案选B。
3、小强向社会工作者小王求助,他近日因高考选专业的问题感到十分苦恼,父母希望小强学医,爷爷奶奶都劝他学建筑,老师和朋友又提出其他意见。针对上述情况,根据社会工作专业伦理,小王最适当的做法是()。
A.劝说小强遵从长辈的建议
B.鼓励小强选社会地位较高的专业
C.说服长辈听从小强的选择
D.协助小强分析各种选择的利弊
【答案】:D
【解析】本题主要考查社会工作专业伦理在实际情境中的应用。解题关键在于明确社会工作者应秉持的专业原则,即尊重服务对象的自决权并提供专业协助。在本题情境中,小强面临高考选专业的难题,不同的人给出了不同意见,这使他感到苦恼。社会工作者的职责并非直接为小强做决定或劝说他人听从某一方的意见。选项A,劝说小强遵从长辈的建议,这忽视了小强自身的意愿和想法,没有给予他自主选择的权利,不符合社会工作专业伦理。选项B,鼓励小强选社会地位较高的专业,这种做法是以社会地位为导向,而非从服务对象小强的实际需求和意愿出发,不能体现对小强自决权的尊重。选项C,说服长辈听从小强的选择,虽然考虑到了小强的意愿,但过于直接地干预了长辈与小强之间的关系,且没有帮助小强真正分析各种选择的利弊,未能提供实质性的专业协助。选项D,协助小强分析各种选择的利弊,这既尊重了小强的自决权,让他能够在充分了解各方面情况的基础上自主做出选择,又发挥了社会工作者的专业作用,为小强提供了专业的支持和帮助,符合社会工作专业伦理的要求。综上,正确答案是D。
4、大李戒毒成功后经朋友介绍到一家公司给老板当司机。一段时间后,大李因工作强度大,不知不觉中又开始吸毒。在与社会工作者小林的一次会面中,大李告诉小林自己复吸的事,并表示如果老板和家人知道,不仅会丢掉工作,也会影响与家人的关系,请求小林为他保密。对此,小林合适的做法是()。
A.明确告知大李毒驾的严重后果,鼓励他积极戒毒
B.遵守保密原则,协助大李保住这份工作,以维持与家人的关系
C.遵循服务对象自决的原则,由大李自行决
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