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基于“教—学—评”一体化的高中生物单元主题教学
“教一学一评”一体化模式下的高中生物单元主题教学，是一种将教学、学习与评价反馈有机融合的教学模式。该模式以单元主题为核心，设计探究性学习活动，并创设贴合生活实际、富有挑战性的学习情境，以此引导学生主动参与知识体系的构建，促进科学思维发展；同时，通过持续的评价反馈优化教学过程，实现教学目标、学习活动和评价标准三者之间的协同一致，提升教学效能，促进学生生物学科核心素养的培养。
一、“教一学一评”一体化模式下高中生物单元主题教学的重要意义
（一）强化知识建构，促进深度学习
“教一学一评”一体化模式以生物学科核心主题或概念为主线来整合教学内容，引导学生深
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