2025年度中国地质环境监测院（自然资源部地质灾害技术指导中心）笔试备考试题附答案详解ab卷.docxVIP

2025年度中国地质环境监测院（自然资源部地质灾害技术指导中心）笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、在下面各句横线处依次填入词语，最恰当的一组是（）。（1）这一地区曾一度山洪______，造成公路被毁、交通中断。（2）我国的法律明确规定，成年子女对父母有______的义务。（3）商业广告不同于公益广告，其主要目的就是为了______。

A.暴发抚养盈利

B.暴发赡养营利

C.爆发赡养盈利

D.爆发抚养营利

【答案】：B

【解析】“暴发”强调“突然性”，“爆发”强调“爆炸性”，山洪应是突发性，所以对应“暴发”相关表述正确，对应“爆发”表述错误。“抚养”是长辈对晚辈而言；“赡养”是晚辈对长辈而言，子女对父母应是“赡养”，所以对应“抚养”的表述错误。

2、2018年足球世界杯在（）举办。

A.巴西

B.俄罗斯

C.卡塔尔

D.美国

【答案】：B

【解析】本题考查2018年足球世界杯的举办地相关知识。2018年足球世界杯在俄罗斯举行。巴西是2014年足球世界杯的举办地；卡塔尔是2022年足球世界杯的举办地；截至2025年，美国未曾举办2018年足球世界杯。所以正确答案是俄罗斯。

3、公文对结构的要求是()。

A.完整

B.生动

C.突出

D.简明

【答案】：A

【解析】公文是公务活动的产物和工具，是公府所作之文，是公事所用之文，这就要求公文的结构必须完整，以保证公文能够全面、准确地表达内容，避免出现逻辑漏洞和信息缺失。而生动通常用于形容文学作品等以吸引读者兴趣；突出一般不是公文结构的核心要求；简明主要侧重于语言表达方面。因此公文对结构的要求是完整。

4、在其他环境条件基本相似的情况下，管理幅度和管理层次之间是（）关系。

A.正比

B.反比

C.随机

D.不确定

【答案】：B

【解析】在其他环境条件基本相似的情况下，管理幅度与管理层次之间存在着特定的数量关系。管理幅度指的是一名主管人员有效地监督、管理其直接下属的人数。管理层次则是指组织中从最高主管到具体工作人员之间的不同管理层级。当组织规模一定时，若扩大管理幅度，意味着主管人员能直接管理更多的下属，那么为了覆盖整个组织，所需设置的管理层次就会相应减少；反之，若缩小管理幅度，主管人员管理的下属数量变少，为了实现对整个组织的管理，就需要增加管理层次。所以管理幅度和管理层次之间是反比关系。

5、李某盗窃一套价值150元的旧警服，随后穿上该警服冒充公安干警，以抓赌为由，将正在赌博的王某等四人用绳子捆在柱子上，并拿走其赌资及随身携带的财物4万余元。李某的行为应认定为（）。

A.诈骗罪

B.抢劫罪

C.招摇撞骗罪

D.敲诈勒索罪

【答案】：C

【解析】本题可根据各罪名的构成要件，结合题干中李某的行为特征来进行分析判断。诈骗罪是指以非法占有为目的，用虚构事实或者隐瞒真相的方法，骗取数额较大的公私财物的行为。在诈骗罪中，被害人是基于错误认识而“自愿”处分财产。而在本题中，李某是通过将王某等四人用绳子捆在柱子上这种暴力、胁迫的手段获取财物，并非使被害人基于错误认识而“自愿”交付财物，所以不构成诈骗罪。抢劫罪是以非法占有为目的，对财物的所有人、保管人当场使用暴力、胁迫或其他方法，强行将公私财物抢走的行为。本题中，李某冒充公安干警，用绳子将正在赌博的王某等四人捆在柱子上，这种行为对被害人实施了暴力限制人身自由的手段，使其不能反抗，进而当场拿走其赌资及随身携带的财物4万余元，符合抢劫罪的构成要件。招摇撞骗罪是指为谋取非法利益，假冒国家机关工作人员的身份或职称，进行诈骗，损害国家机关的威信及其正常活动的行为。虽然李某冒充了公安干警，但其获取财物主要是依靠暴力手段，并非单纯通过冒充身份进行诈骗使被害人基于信赖而交付财物，所以不构成招摇撞骗罪。敲诈勒索罪是指以非法占有为目的，对被害人使用威胁或要挟的方法，强行索要公私财物的行为。威胁或要挟的方法一般是通过对被害人将要实施暴力、毁坏财物等相威胁，使被害人产生恐惧心理而交付财物。本题中李某是当场使用暴力限制被害人的人身自由并夺取财物，并非通过威胁或要挟使被害人产生恐惧心理后交付财物，所以不构成敲诈勒索罪。综上，李某的行为应认定为抢劫罪。

6、为强化和创新社会治理，部分社区构建一站式社区诉求服务机制，切实做到“敞开大门”，主动倾听群众诉求，真正实现“民有所呼、我有所应”。将群众诉求及时、高效化解在初始阶段、化解于细微之处、化解在基层一线，营造了稳定、和谐、平安的发展环境。群众社区诉求服务的开通（）。

A.使居民的政治权利得到了广泛拓展

B.打开了政务信息的辐射力

C.扩大了居民自治的职能

D.表明了我国基层民主制度正在逐步完善

【答案】：D

【解析】社区打造一站式社区诉求服务，主动听取群众诉求并化解问题，营造