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学习活动设计XUEXIHUODONGSHEJI幽默大师学习提示2:漫画品鉴达人秀展评后根据同学的建议,修改自己的习作。班级汇编“漫画启示录”。从两幅漫画中选择一幅,用“观察—思考—撰写”的步骤,借助漫画标题或简单的文字提示,联系生活中的人或事,思考漫画的含义和启示,写出自己的思考。01开展“漫画品鉴达人秀”,向同学介绍自己获得启示的漫画。0203学习作业XUEXIZUOYE幽默大师妙言趣语找一找找出文中表示任务动作和语言的词句,用不同的标记画出来,并根据课文内容,完成填空。五年级下册第八单元
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