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高等分析化学教学中的项目融合教学策略
目录
高等分析化学教学中的项目融合教学策略（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、文档概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（二）项目融合教学的概念与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（三）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
二、项目融合教学的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（一）建构主义学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（二）情境学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（三）掌握学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
三、高等分析化学教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（一）传统教学模式的局限性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（二）学生能力与需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（三）教学资源与环境的制约．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
四、项目融合教学策略的实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（一）确定项目主题与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
（二）设计项目任务与过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（三）实施项目教学与评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
五、项目融合教学策略的具体应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（一）案例分析与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
（二）实验教学与技能提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
（三）学术研究与合作学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
六、项目融合教学策略的效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
（一）学生学习成效的测量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
（二）教师教学质量的评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
（三）教学效果的社会反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（一）研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
（二）存在的问题与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
（三）未来研究方向与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
高等分析化学教学中的项目融合教学策略（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．46
文档概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
1.2研究目的与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
1.3研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
高等分析化学课程概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
2.1课程目标与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
2.2课程内容与结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
2.3教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
项目融合教学法的理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
3.1项目融合教学法的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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