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- 2025-07-16 发布于福建
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2025高中教师通用技术教材教法考试测试卷
附答案
单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
高中通用技术课程的性质是()
人文社会科学课程
自然科学课程
综合实践课程
技术类基础课程
通用技术课程的核心素养不包括()
技术意识
工程思维
创新设计
科学探究
在通用技术教学中,“技术试验”环节的主要目的是()
验证技术方案的可行性
展示技术成果的优越性
提高学生的操作技能
培养学生的科学研究能力
下列不属于通用技术教材中“设计的一般过程”的是()
发现与明确问题
制定设计方案
进行科学实验
测试、评估及优化
通用技术课程倡导的教学方法不包括()
项目式学习
讲授式
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