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2024年安徽省滁州市凤阳县亮岗乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、某企业工会在年末调查中发现部分入职2~3年的职工对未来发展有些迷茫，不知道未来如何发展。根据调查，企业社会工作者对这部分职工进行生涯规划的指导，但是每个人反映的情况和困难不太一样，最后社会工作者为职工设计了小组辅导，这样可以让问题较为充分的展现和处理。该小组属于（）
A.兴趣小组
B.成长小组
C.支持小组
D.治疗小组
【答案】：B
【解析】本题可根据不同类型小组的特点来判断该小组所属类型。选项A：兴趣小组兴趣小组是由具有相同兴趣爱好的人组成的小组，旨在通过分享兴趣，促进成员在兴趣方面的发展和交流。而题干中是针对入职2-3年对未来发展迷茫的职工进行生涯规划指导，并非基于共同兴趣，所以该小组不属于兴趣小组。选项B：成长小组成长小组的目标是帮助成员了解、认识和探索自己，促进个人成长和发展。在本题中，企业社会工作者对入职2-3年对未来发展感到迷茫的职工进行生涯规划指导，设计小组辅导让职工的问题充分展现和处理，其目的正是促进这部分职工在职业生涯规划方面的成长，符合成长小组的特点，所以该小组属于成长小组。选项C：支持小组支持小组主要是通过小组成员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和情感上的支持，达到解决某一问题和成员改变的效果。题干重点在于帮助职工进行生涯规划以促进其个人成长，并非强调成员间单纯的相互支持，所以该小组不属于支持小组。选项D：治疗小组治疗小组通常是针对有心理或行为问题的人进行治疗和矫正。题干中职工只是对未来发展迷茫，并没有明显的心理或行为问题需要治疗，所以该小组不属于治疗小组。综上，答案选B。
2、社区工作者小赵通过收集社区资料、进行社区分析及诊断，制定并选择了可行方案，并将该方案付诸实施。该过程中，小赵扮演了（）角色。
A.使能者
B.方案实施者
C.教育者
D.中介者
E.技术专家
【答案】：B
【解析】这道题主要考查对社区工作者不同角色的理解和判断。解题关键在于分析题干中小赵的具体行为，看其符合哪种角色的定义。选项A，使能者主要是激发服务对象的能力或使服务对象有能力应对问题，题干中未体现小赵激发他人能力相关内容，所以A项不符合。选项B，方案实施者指的是将制定好的方案付诸实践。题干明确提到小赵制定并选择可行方案后将其付诸实施，这完全符合方案实施者的角色特征，所以B项正确。选项C，教育者是向服务对象传授知识和技能等，题干里没有小赵进行教育活动的描述，故C项不正确。选项D，中介者是协调各方面资源，促进不同主体之间沟通合作，题干中未涉及此类工作，因此D项不合适。选项E，技术专家侧重于运用专业技术知识解决特定问题，题干未表明小赵发挥了专业技术方面的作用，所以E项也不正确。综上，答案选B。
3、7岁的阳阳在娇惯中长大，当其想法不能得到满足时，父母会因其哭闹而妥协，阳阳成了整个家庭的“小太阳”。根据结构式家庭治疗模式，该家庭关系结构属于（）。
A.倒三角
B.纠缠
C.三角缠
D.疏离
【答案】：A
【解析】首先来分析题目，本题聚焦于依据结构式家庭治疗模式判断给定家庭的关系结构类型。在这个家庭中，7岁的阳阳在娇惯中成长，父母因他哭闹就妥协，阳阳成了家庭“小太阳”。接下来看各选项，倒三角结构的家庭中孩子处于核心地位，长辈过度满足孩子需求，本题家庭状况与之相符，所以A选项正确。纠缠是家庭成员界限模糊、关系过度亲密；三角缠是通过第三方实现互动来避免直接冲突；疏离是家庭成员关系松散、缺乏情感交流，B、C、D选项均不符合该家庭情况。综上，答案选A。
4、社会工作者通过宣传残疾人权益保障法，展示残疾人的各种能力，为社区内的企业家开办小组活动，希望消除企业家长期形成的“残疾人无能”的观念，达到促进残疾人就业的目标。上述案例中，社会工作者运用的帮助残疾人的措施属于（）的范畴。
A.医疗康复
B.教育康复
C.职业康复
D.社会康复
【答案】：D
【解析】本题主要考查对不同残疾人康复措施范畴的理解与判断。各选项分析A选项医疗康复：主要侧重于残疾人身体机能的治疗、恢复和改善，运用医学方法和技术，如康复治疗、手术等，帮助残疾人恢复身体功能。题干中社会工作者的行动并非围绕医疗手段展开，所以A选项不符合要求。B选项教育康复：重点在于通过教育和培训提升残疾人的知识、技能和能力，使其能够更好地适应社会生活和学习。而本题中未涉及针对残疾人的教育、培训等相关内容，故B选项不正确。C选项职业康复：主要聚焦于残疾人的就业准备、职业技能培训以及就业安置等工作，着重帮助残疾人具备从事某种职业的能力。题干重点是消除企业家长期形成的观念，并非直接针对残疾人职业能力的培养，因此C选项也不准确。D选项社会康复：强调从社会层面消除对残疾人的歧视和偏见，促进残疾人在
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