天津大学《电子电路设计》课件电子电路设计实验指导书.docxVIP

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电子电路设计实验指导书

测控技术与仪器专业

精仪学院

传感技术与测控电学实

2017年10月

目录:

第一部分:初级(任选三个,即实验一、实验二和实验三)

光控报警装置

简单有线对讲机的制作

电子元器件鉴别装置制作

多波形信号发生器

二阶有源滤波电路设计

第二部分:中级(任选三个,即实验四、实验五和实验六)

多功能彩灯控制器

数字式温度计

数控增益放大电路

直流电动机控制器

声光自动控制节能路灯

第三部分:高级(综合实训,任选两个,即实验七和实验八)

电子秤的设计与制作

防撞报警仪

数字式万用表的设计与制作

微小电流测试仪器的设计与制作

5、基于热释电人体感应报警电路

光控报警装置:(第一部分,初级)

1、实验要求:

(1)熟悉光电二极管、光控开关等的使用;

(2)按给定电路搭建实物,撰写实验报告。

2、电路工作原理:如图1所示,当光电开关S中间插入遮光物时,发光二极管VD发光;当电路中的光电开关中间没有插入遮光物时,发光二极管VD不亮。因此,从发光二极管VD的亮灭状态能知道光电开关中间是否插入遮光物,从而达到光控报警目的。

图1光控报警电路

3、注意事项:在实验过程中,遮光物(如纸板)厚度要适中。

4、思考题:

(1)为什么当电路中的光电开关中间插入遮光物时,发光二极管VD会发光?结合测试有遮挡物和没有遮挡物时各点电位,说明原因。

(2)电阻R4的作用是什么?它选择太小(如300Ω)会出现什么现象?

5、预习要求:

(1)查芯片74LS04管脚,了解其功能;

(2)了解晶体管的几种工作状态;

(3)了解R1、R3参数的计算。

二、电子元器件鉴别装置制作

1、实验要求:

(1)加深对二极管、定时器555和741运放芯片的理解;

(2)给定参考图如图2电路,搭建电路;

(3)观察U01、U02波形并画出,注明波形幅度与频率,撰写实验报告。

图2定时器555和运放op7芯片好坏鉴别器

2、思考题:

(1)说明由器件555和R1、R2、C1、C2组成的电路作用?

(2)由运放op07和电阻R4,R5组成什么电路?

(3)电阻R3(R6)起什么作用?

(4)波形U01的频率与那些参数有关?

3、预习要求:

查找资料了解芯片555的工作原理和典型应用

三、简单有线对讲机的制作

1、实验要求:

(1)学习简单音频放大电路的设计;

(2)搭建实物,撰写实验报告。

2、电路原理:图3a是一个简单对讲机的电路。有线对讲电路是使用低频放大电路将拾取的音频信号进行放大的装置。本实验采用的LM386是一种模拟集成电路,图3b是其管脚图。它具有音频功率放大的功能。图3a电路中,由于将LM386的1脚与8脚之间接入一个10μF电容,使得LM386的放大倍数达到最大,从而对输入很小(几毫伏)的音频信号,能够产生足够大的音量输出。电路中C1、C3、C4电容分别为输入、输出隔直流电容。R1是音量调节电阻。双刀双掷开关S用于转换扬声器HA1、HA2分别为听、讲的工作状态。

3、实验提示:

(1)LM386是所有音频功率放大集成电路中使用最简单的一种,只要电路组装正确,无须调试即可使用。

(2)信号源在输入端加入一个正弦信号(频率为50~500Hz,电压为几十毫伏),将示波器串接在输出电路中,观察输出的变化。

(3)双刀双掷开关S分别置于扬声器HA1、HB2为听、讲的工作状态,模拟有线对讲机来检验电路的放大效果。

4、思考题:

(1)电路中C2作用是什么?

(2)查找LM386芯片,了解其功能、参数、应用

多波形信号发生器

1、实验要求:

(1)熟悉函数发生器专用芯片的使用;

(2)搭建实物,撰写实验报告。

2、电路原理

图4是一种多波形信号发生器电路,可产生0.5Hz~1MHz的三角波、方波、正弦波。

8038为函数发生器专用芯片,其第10脚外接定时电容,该电容的容值决定了输出波形的频率,电路中的定时电容从C1~C8决定了信号频率的十个倍频程,从500μF开始,依次减小,直到5500pF。频率范围相应的从0.05~0.5~5~50~500Hz~5~50~500kHz。如果C8取250pF,频率可达1MHz。图中的晶体管V、R7、R8构成缓冲放大器,R9用于改变输出波形的幅值。整个电路的频率范围为0.05Hz~1MHz,占空比可以从2%至98%调整,失真不大于1%,线性好。误差不大于0.1%,因此电路很有使用价值。

3、思考题:

(1)分析图4电路的优缺点。

(2)该电路中R2、R3均为可调电阻,为什么?它们在电路中起什么作用?

(3)要求不使用8038专用芯片,采用另一种电路方案,产生三角波、方波、正弦波。

二阶有源滤波电路设计

1、实验要求:

(1)熟悉滤波器的设计方法;

(2)

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