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STEM教育视角下小学科学实验室创新建设模式

目录

STEM教育视角下小学科学实验室创新建设模式（1）．．．．．．．．．．．．．．3

一、文档简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（一）STEM教育的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（二）小学科学实验室的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（三）创新建设模式的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、STEM教育视角下实验室建设的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（一）STEM教育的核心理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（二）实验室建设的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（三）实验室建设的目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

三、小学科学实验室创新建设模式的具体构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（一）实验室布局与设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

（二）实验项目的选择与开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（三）教学资源的整合与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

（四）教师培训与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

（五）评价体系的构建与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

四、小学科学实验室创新建设模式的实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

（一）案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

（二）案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

五、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

（一）研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

（二）未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

STEM教育视角下小学科学实验室创新建设模式（2）．．．．．．．．．．．．．29

一、文档简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

二、STEM教育理念与小学科学实验室建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

STEM教育的核心理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

STEM教育与小学科学教育的融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

STEM理念下小学科学实验室的功能定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

三、小学科学实验室创新建设模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

整体规划与布局．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

1.1建设目标与愿景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

1.2实验室空间布局设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

1.3功能区域划分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

设备与资源配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

2.1先进设备的引进与配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

2.2实验材料的选用与管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

2.3资源数字化建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

教学模式与课程体系的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

3.1跨学科融合的教学模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

3.2实验课程体系的重构与优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

3.3实践性教学与理论研究相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．