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2026年
第3节内能
物理观念:了解内能的概念,能简单描述温度与内能的关系;知道热传递和做功可以改变物体的内能;知道热量的概念及单位。
科学思维:通过分析具体实例,尝试应用学到的科学知识去解释具体的问题。
实验探究:通过实验探究改变内能的两种方法。
科学态度与责任:通过利用微观理论去解释宏观现象,激发学生的求知欲,使学生乐于探索日常生活中和相关科学技术中的物理学道理,建立正确的科学观。
教学重点:内能的概念,温度和内能的关系;改变内能的方式。
教学难点:内能概念的建立;温度、内能、热量概念的辨析。
教师准备:空气压缩引火仪、乙醚、棉花、内能转化为机械能的实验装置、教学课件等。
学生实
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