三、缩句、扩句六年级毕业复习课件.pptxVIP

缩句与扩句金薮誉臻教育小学语文毕业总复习

海边的沙滩上到处有五光十色的贝壳。2、沙滩上有贝壳。02鱼钩闪烁着光芒。1、长满了红锈的鱼钩永远闪烁着金色的光芒。01

缩句就是:把结构比较复杂的句子中的修饰、限制和补充说明的成分去掉，保留主要成分，使句子意思简单明了。简单地说:缩句就像把一棵树的树枝、枝叶都去掉，只留下树的主干一样。01缩句02

STEP5STEP4STEP3STEP2STEP1去“枝”留“干”法凡是用来进行修饰或限制的词都尽量去掉，包括：形容词、数量词、表示程度、时间、地点的词。二十四只草船的草把子插满了曹军射过来的箭。缩句:缩句：草把子插满了箭。小学里有以下几种常见的缩写技巧：

借助“的、地、得”。1这是最简单的方法：把“的、地”前面的词语删除，去除“得”后面的词语。2矫健的秃鹰飞起来。3句中的“矫健的”用来修饰“秃鹰”的应删去。4缩写为:秃鹰飞起来。5弟弟高兴得跳起来。6句中“跳起来”是对“高兴”的程度进行补充说明的，要删去。7缩写为:弟弟高兴。8缩句:9小学里有以下几种常见的缩写技巧：

“自我提问”法：“谁干什么？”“谁怎么样？”“谁是什么？”缩句:六（1）班的学生正在认真地听课。所以句子缩写为:学生正在听课。北京的颐和园是个美丽的大公园。所以句子缩写为:颐和园是公园。小学里有以下几种常见的缩写技巧：

留住句子中的“着、了、过”。01因为“着，了，过”是时态助词，助词在句子中没有独立性,所以是不能删的。02缩句:03他勇敢地跨过这条小沟.04因为“过”是时态助词，助词在句子中几乎没有独立性，所以是一定不能删的。05所以缩写为:他跨过小沟。06小学里有以下几种常见的缩写技巧：

去掉“在…(中、里、上、下…)”表示特定环境和语言的词语。我们在学习雷锋活动的过程中，取得了成绩。所以缩写为：我们取得了成绩。缩句学里有以下几种常见的缩写技巧：

小学里有以下几种常见的缩写技巧：去“枝”留“干”法。借助“的、地、得”。留住句子中的“着、了、过”。……缩句:01“谁怎么样？”“谁是什么？”。三、“自我提问”法:“谁干什么？”02和语言的词语。五、去掉“在…(中、里)”表示特定环境

他猛地想起自己常对儿子说的一句话。新开发的奶制品受到广大人民群众的欢迎。缩写：奶制品受到欢迎。缩句:同学们高兴得手舞足蹈。缩写：他想起话。缩写：同学们高兴。缩句练习：

缩写为:小红看着书。在农民的辛勤劳动下，今年的小麦长势十分良好。缩句:焰火在夜空里构成了一幅美妙无比的图案。缩写为：焰火构成了图案。小红认真地看着有趣的新书。缩写为：小麦长势良好。缩句练习：

缩句练习：缩写为:小演员差点儿摔倒。缩句:山沟的柿子树上结满了好多的柿子。缩写为：柿子树上结满了柿子。生活在海洋中的鲸不是鱼类。可爱的小演员差点儿在舞台上摔倒。缩写为:鲸不是鱼类。

缩句练习：10.柔软的淤泥把高大的黄河象陷了下去。缩写为：淤泥把黄河象陷了下去。11.五年级的运动员为什么会在运动会上夺走了好几项冠军呢？缩写为:运动员为什么夺走了冠军呢？12.宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童。缩写为:。宋庆龄关心少年儿童。缩句:

01不改变原句的意思；03缩写后仍然是句子。02不改变原句的句式；缩句的基本原则

KuoJUSUOJUKUOJUSUOJU结束篇缩句的步骤：1、读,了解句子在写什么？什么句式？2、想,句子的主要成分是什么？。3、删,去掉枝叶。…

扩句缩句KuoJUSUOJUKUOJUSUOJU结束篇缩句的步骤：…4、查改。1）把画出的部分连起来读读，看句子是否还有表示修饰或限制的词。如果有，再删去。2）句子主语、谓语、宾语不能变化，不能改变句子的原意。3）看句子是否完整。……

缩写句子练习：1．?这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗。这是一面五星红旗2．?我们班教室的墙报上画着一个个充满浓郁民族特色的红灯笼。墙上画着红灯笼3．?我在教师节前夕亲手为老师绘制了一张精美的贺卡。我绘制了一张贺卡4．?雨大得像从天上倒下来似的。雨大5．?这是一部叫人看过之后就不会忘却的电影。这是一部电影6．?一群又一群的彩色的溪鱼在松坊溪中游。溪鱼在溪中游

扩句：就是给简短的句子加上修饰的成分，使它表达的意思更具体、更形象、更生动。简单地说：扩句就像是给一棵树干画上漂亮的树枝和树叶.使它枝繁叶茂.更生动.更漂亮。

小鸟唱歌。扩句:一只漂亮的小鸟在树上欢快地唱歌。

扩句练习：010203扩句:我久久地望着蓝蓝的天空。1.我望着天空。扩句:去年夏天，我在海南看过大海。2.我看过大海。扩句:詹