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家庭中应大力提倡幼儿劳动教育

【摘要】家庭是幼儿的第一课堂，父母是幼儿的第一任老师，家长们要转变劳动教育观念，新时代劳动教育就要从小抓起，重视劳动教育对幼儿一生的积极影响，劳动教育能为幼儿的幸福人生奠定坚实基础。只有家庭里大力提倡幼儿劳动教育，让幼儿在劳动中形成享受美、发现美、体验美、创造美的意识和能力，自觉形成尊重劳动、劳动光荣、感恩劳动的观念。家庭有了盼头，社会有了贤才，我们的国家才能有扛起民族复兴的栋梁。

【关键词】幼儿劳动教育家庭意义策略

【引言】2018年9月，习近平总书记在全国教育大会上明确提出：“要在学生中弘扬劳动精神，

教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”

劳动创造了人类，劳动创造了社会，劳动创造了美好生活。中华民族有热爱劳动、尊崇劳动的优良传统，正是因为我们有着一代代劳动人民的不断建设，才创造了中华民族辉煌的历史。新时代新征程明确提出了要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，建设者和接班人就是对人的全面发展提出了新的更高要求。劳动是促进社会发展之动力，劳动是人成长所需之课堂。党的教育方针明确要求加强劳动教育，非常必要、非常及时。

一年之计在于春，一生之计在于勤，教育之始在于启蒙。劳动教育只有在幼儿阶段重视起来，我们的劳动教育才能起到事半功倍的效果。

一、劳动教育在幼儿阶段的重要意义

劳动教育可以发展幼儿智力

幼儿对未知世界的探究充满了欲望，日常生活中劳动就是一种学习，通过学习幼儿可以更好地了解事物之间的联系，掌握一些生活常识。劳动中可以发展幼儿的兴趣爱好和才能，培养幼儿的创新思维和创造能力。劳动教育在培养幼儿生活技能的同时，也发展了幼儿的智力水平。

劳动教育可以培育幼儿品德

劳动就是人类社会本质属性，劳动教育对于立德树人，促进幼儿全面发展具有不可替代的作用。家庭里我们要教会幼儿崇敬劳动、尊重劳动者，而不是无视和鄙视劳动。引导幼儿知道尊敬每一个劳动者，尊重每一次劳动。劳动教育可以让幼儿形成勤俭节约、脚踏实地、

吃苦耐劳、团结合作等优良品质。

劳动教育促进幼儿的身体发育

劳动必定需要幼儿参加一些力所能及的体力活动，体力地付出以及肢体的协调配合，都极大提高幼儿的身体发育水平，锻炼他们的四肢协调能力，更有利于幼儿的健康成长，可以从小培养幼儿的自信、自强和自立。

劳动教育能促进家庭关系和睦

通过家长和幼儿一起劳动既能锻炼幼儿的动手能力，又能在大手牵小手的陪伴下，建立起更为和谐的亲情，让幼儿在劳动的氛围中体会到家庭的和睦和友爱，建立起最初的友善的人际关系。

然而随着现代生活水平的不断提高，科技发展不断进步，有很多过去需要人完成的工作可以由机器代替，生活中人们似乎多了一份享受，而少了一分汗水。尤其是家庭里的对幼儿的劳动教育，几乎全部沦陷，变为空白。幼儿在家庭里，衣来伸手饭来张口的现象已经非常普遍，幼儿从小不知道劳动、不喜欢劳动，把别人给予的劳动成果视为应该，没有丝毫感恩之心。正是因为这样的家庭缺少劳动教育，由此就有了这些家庭“巨婴”。即使老师们在幼儿园中如何开展劳动教育，都不及家长们在家庭里对幼儿的一次放纵和忽略，所以劳动教育必须建立起家园密切联系和互动。而且肯定的是劳动教育的主阵地应该是家庭，家庭是幼儿耳濡目染劳动教育的第一现场。如果幼儿在家庭里不能得到很好地劳动教育，任凭老师们在幼儿园刷出“百般武艺”也必定是事倍功半。

家庭里就不一样了，父母是幼儿的第一任老师，也是幼儿最亲密和信任的人，更是幼儿的法定监护人，对于幼儿的教育家长有比老师更多的、绝对的、完全的话语权。只要对幼儿的成长有利、身体有利，需要什么样的教育？需要怎样的教育？教育的时机，家长可以说了算。所以家长们首先一定要转变劳动教育观念，新时代劳动教育就要从小抓起，重视劳动教育对幼儿一生的积极影响，劳动教育能为幼儿的幸福人生奠定坚实基础。父母不能陪伴自己孩子的一生，唯有教给他们一双勤劳的手、一个勤奋的大脑和爱劳动的习惯。其次家长要明白对幼儿劳动教育的内容，那就是要教育幼儿一些最朴素的劳动观念：尊重劳动的人、珍惜劳动果实、参加劳动光荣、心怀感恩之心等。

二、家庭里幼儿劳动教育的策略

家长们要统一思想，协调一致

家庭里家长可能不只是幼儿的父母，还有祖辈等人，家庭里所有的比幼儿大的成人们都

要把对幼儿的劳动教育放在心上，大家要统一思想，协调一致，不能我这样要求幼儿，他那样要求。幼儿的人生观刚刚建立，不能让幼儿左右为难，是非不分。要在家庭里形成良好的劳动教育的氛围，让幼儿在劳动中体验生活、锻炼能力。

家长们要身体力行，言传身教

最好的教育就是言传身教，要幼儿做到的，家长必须先做到。家长的一言一行都在幼儿的眼里，家长们在家里就要做一个勤劳的