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“百万英才汇南粤”—2025年广州市海珠区事业单位招聘19人笔试备考题库参考答案详解.docx

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“百万英才汇南粤”—2025年广州市海珠区事业单位招聘19人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、马克思主义所阐述的管理的二重性是指()。

A.管理的科学性和艺术性

B.管理的自然属性和社会属性

C.管理的普遍性和特殊性

D.管理的内部性和外部性

【答案】:B

【解析】这道题考查马克思主义关于管理二重性的概念。管理的科学性是指管理必须遵循一定的原理、原则和方法,具有规律性;艺术性则强调管理者在实践中灵活运用管理知识和技能,具有创造性,所以管理的科学性和艺术性并非管理的二重性。管理的普遍性是说管理在各种组织和活动中普遍存在,特殊性是指不同组织或情境下管理具有不同特点,这也不是管理的二重性。管理的内部性和外部性并不是马克思主义所提到的管理二重性内容。而马克思主义认为管理具有自然属性和社会属性这二重性。管理的自然属性是与生产力相联系的,是由共同劳动的性质所产生,是合理组织生产力的一般职能;社会属性是与生产关系相联系的,是由生产关系的性质所决定,是维护和完善生产关系的职能。所以答案应选管理的自然属性和社会属性。

2、时下,互联网上出现了“试客”这一新兴网民群体。他们在购物时会从网络上获取各家免费试用品,经过试用并与其他人交流后才决定是否购买。“试客”的购买行为是()主导的消费。

A.求异心理

B.求实心理

C.从众心理

D.攀比心理

【答案】:B

【解析】对于本题,关键在于分析“试客”群体在购物时所展现的消费心理特征,进而判断其主导的消费类型。求异心理主导的消费表现为追求与众不同、标新立异的效果,消费者往往希望通过购买独特的商品来展示自己的个性。而“试客”群体并非是为了追求独特和标新立异才进行消费,他们的重点在于对商品进行试用和比较,并非特别关注商品是否与众不同,所以并非求异心理主导。从众心理主导的消费是指个体受他人消费行为的影响,跟随大众的选择进行消费,盲目地随大流。“试客”进行试用后才决定是否购买,并非盲目跟随大众,而是基于自身对商品的实际体验和判断,所以不是从众心理主导。攀比心理主导的消费特点是消费者为了和他人进行比较,以显示自己的地位、财富等,表现为过度追求高档次、高价格的商品。“试客”群体是经过试用后根据商品实际情况决定是否购买,并非为了与他人攀比而消费,所以不是攀比心理主导。求实心理主导的消费是指消费者在选择商品时,综合考虑商品的价格、质量、性能等多方面因素,注重商品的实际使用价值,根据自己的需要和实际情况进行理性消费。“试客”群体通过网络获取免费试用品进行试用,然后与他人交流,综合多方面信息后才决定是否购买,这充分体现了他们在消费过程中注重商品实际情况,是理性消费的表现,符合求实心理主导的消费特征。综上,“试客”的购买行为是求实心理主导的消费。

3、某酒店客房内备有供房客选用的零食、酒水,其价格明显高于市场同类商品。房客王某缺乏住店经验,且未留意标价单,误将一瓶洋酒当作酒店免费提供的而饮用。结账时酒店按标价收费,王某拒绝支付。下列选项正确的是()。

A.王某应按市价付款

B.王某不应付款

C.王某应按标价付款

D.王某应按标价的一半付款

【答案】:A

【解析】本题可依据重大误解的相关法律规定来判断房客王某是否需要付款以及按何种标准付款。重大误解是指一方当事人因自己的过错导致对合同的内容等发生误解而订立了合同。在本题中,酒店客房内备有零食、酒水且价格明显高于市场同类商品,房客王某缺乏住店经验,又未留意标价单,误认为该洋酒是酒店免费提供而饮用,这属于因自身误解而做出了饮用洋酒的行为,构成重大误解。根据法律规定,基于重大误解实施的民事法律行为,行为人有权请求人民法院或者仲裁机构予以撤销。在这种情况下,因该行为取得的财产,应当予以返还;不能返还或者没有必要返还的,应当折价补偿。对于酒店提供的洋酒,王某已饮用无法返还,应当进行折价补偿。而折价补偿通常按照市场价格进行,因为酒店标注的明显高于市场同类商品的价格并非合理的对价,若按标价付款对王某不公平。所以,王某应按市价付款。

4、甲是公民M的孩子,今年7岁,平时较为顽皮,因与同学发生口角将乙打伤,治疗乙手伤花费医药费近一千元。根据相关法律知识,乙治疗手伤花去的医疗费1000元应由()。

A.M承担,如果学校有过错,学校应负连带责任

B.学校承担,如果M有过错,M应负连带责任

C.M承担,如果学校有过错,学校应当承担相应的补充责任

D.学校承担,如果M有过错,M应当承担相应的补充责任

【答案】:C

【解析】此问题考查无民事行为能力人侵权责任和教育机构责任的法律规定。7岁的甲属于无民事行为能力人,无民事行为能力人造成他人损害的,由监护人承担侵权责任,甲的监护人是公民M,因此应由M承担赔偿责任。同时,依据法律规定,无民事行为能力人在学校学习、

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