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2024年吉林省松原市长岭县前七号镇招聘社区工作者真题及完整答案详解1套.docx

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2024年吉林省松原市长岭县前七号镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、7个月女婴,腹泻3天,大便水样,10余次/日,半天无尿。体检:呼吸深,前囟、眼眶深度凹陷,皮肤弹性极差,有花纹,四肢凉。血钠135mmol/L,血钾3.8mmol/L,BE-20mmol/L。

A.80ml/kg

B.120ml/kg

C.150~180ml/kg

D.180~200ml/kg

E.120~150ml/kg

F.200~220ml/kg

【答案】:C

【解析】本题主要考查对婴儿腹泻脱水情况及补液量的判断。题干描述了一名7个月女婴,腹泻3天,大便水样且每日达10余次,半天无尿,体检呈现呼吸深、前囟和眼眶深度凹陷、皮肤弹性极差有花纹、四肢凉等症状。血钠135mmol/L处于正常范围,血钾3.8mmol/L也正常,BE-20mmol/L提示存在代谢性酸中毒。综合这些表现,可判断该婴儿为重度等渗性脱水。对于重度脱水患儿,在临床上,通常补液量需要达到150-180ml/kg,这样才能有效纠正脱水状态,补充患儿因腹泻等丢失的大量液体和电解质,维持机体正常的生理功能。所以本题答案选C。

2、社区社会工作者在暑假举办一个提升青少年沟通技巧的小组活动,发现有个男孩经常喜欢挑衅伙伴,发生争执。此时,社会工作者适当的处理方法是

A.委婉劝他退出小组

B.在小组中讨论小组规范

C.让他在组员面前检讨

D.和其他组员讨论他的行为

【答案】:B

【解析】本题可根据处理小组活动中成员问题的原则和方法,对各选项进行分析判断。选项A委婉劝该男孩退出小组这种做法过于极端。小组活动的目的是帮助青少年提升沟通技巧,该男孩存在挑衅伙伴、发生争执的问题,正说明他需要在小组中得到改善和提升。直接劝其退出,不仅无法帮助他解决问题,还违背了小组活动促进青少年成长的初衷,因此该选项不正确。选项B在小组中讨论小组规范是较为合适的处理方法。通过讨论小组规范,可以让包括该男孩在内的所有组员明确在小组活动中的行为准则和边界,使大家清楚什么样的行为是可以接受的,什么样的行为是不被允许的。这有助于引导该男孩规范自己的行为,同时也能让其他组员加强自律,营造良好的小组氛围,所以该选项正确。选项C让他在组员面前检讨这种方式可能会伤害男孩的自尊心,引发他的抵触情绪。这不仅不利于解决他挑衅伙伴的问题,还可能导致他更加抗拒小组活动,破坏小组的和谐氛围,不利于小组目标的实现,因此该选项不合适。选项D和其他组员讨论他的行为可能会让该男孩感到被孤立和批评,侵犯了他的隐私和尊严,可能会加剧他与其他组员之间的矛盾,也不利于问题的解决,所以该选项也不正确。综上,答案选B。

3、根据《劳动法》和《女职工劳动保护特别规定》,下列关于女职工保护的说法,正确的是()。

A.女职工在孕期、产期、哺乳期的,用人单位可因其不胜任工作与其解除劳动合同

B.用人单位不得因女职工孕期、产期、哺乳期降低其基本工资

C.女职工怀孕后,用人单位不得安排其夜班劳动

D.女职工产假期间的生育津贴,对已参加生育保险的,按照女职工产假前工资的标准由生育保险基金支付

【答案】:B

【解析】本题主要考查对《劳动法》和《女职工劳动保护特别规定》中女职工保护相关知识的理解。对于选项A,依据相关法律规定,女职工在孕期、产期、哺乳期内,用人单位不得随意解除劳动合同,即便女职工不胜任工作也不能在此期间与其解除,所以选项A错误。选项B,用人单位不得因女职工处于孕期、产期、哺乳期而降低其基本工资,这是切实保障女职工合法权益、维持其正常生活水平的重要规定,该选项正确。选项C,并不是女职工一旦怀孕用人单位就不得安排其夜班劳动,只有怀孕7个月以上的女职工,用人单位才不得安排其夜班劳动,所以选项C错误。选项D,女职工产假期间的生育津贴,对已参加生育保险的,按照用人单位上年度职工月平均工资的标准由生育保险基金支付,并非按照女职工产假前工资的标准,所以选项D错误。综上,正确答案是B。

4、专家是在()模式中由社会工作者扮演的。

A.地区发展

B.社会策划

C.社区策划

D.社区照顾

【答案】:B

【解析】这道题主要考查不同社区工作模式中社会工作者所扮演的角色。在社区工作的众多模式里,每种模式都有其独特的特点和社会工作者的角色定位。地区发展模式强调居民的参与和合作,注重提升社区居民的自主能力和社区凝聚力,社会工作者主要扮演使能者、教育者、中介者等角色,并非专家角色,所以A选项不符合。社会策划模式是依靠专家的意见和知识,通过理性、科学的决策方法,来确定社区的发展目标和行动方案。在这种模式中,社会工作者扮演专家的角色,运用专业知识和技能对社区问题进行分析、诊断,并制定解决方案,故B选项正确。社区策划实际上就是社会策划的另一种表述方式,从规范的专

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