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《影视作品在初中历史教学中的创新运用与历史认知效果》论文

摘要：本文以影视作品在初中历史教学中的创新运用为研究对象，探讨其在提升学生历史认知效果方面的积极作用。通过分析影视作品在历史教学中的价值，以及实际运用中存在的问题，提出相应的策略，以期为初中历史教学提供有益的参考。

关键词：影视作品；初中历史教学；创新运用；历史认知效果

一、引言

（一）影视作品在初中历史教学中的价值

1.影视作品作为一种生动的教学手段，能够激发学生的学习兴趣。在传统的历史教学中，学生往往需要面对大量的文字描述和抽象的概念，这容易导致学生产生厌学情绪。而影视作品以其形象、直观的特点，能够让学生在轻松愉快的氛围中了解历史