2025年丹东市教育局所属部分学校春季面向普通高校招聘急需紧缺教模拟试卷附答案详解（研优卷）.docxVIP

2025年丹东市教育局所属部分学校春季面向普通高校招聘急需紧缺教模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，陆游这一名句强调的是()

A.实践是认识的来源

B.实践是推动认识发展的动力

C.实践是认识的目的

D.间接经验毫无用处

【答案】：A

【解析】“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”意思是书本知识有限，要真正理解需亲身实践，强调了实践是认识产生的源头，体现实践是认识的来源。

2、下列关于国有企业改革方向的说法，错误的是（）。

A.完善现代企业制度、完善公司法人治理结构

B.逐步取缔国有企业职业经理人制度

C.加快剥离企业办社会职能

D.对国有企业国有资本实行审计全覆盖

【答案】：B

【解析】国有企业改革是我国经济体制改革的重要内容，其目的在于提升国有企业的活力、竞争力和抗风险能力，推动国有经济布局优化和结构调整。完善现代企业制度和公司法人治理结构，有助于明晰企业产权关系、规范企业组织架构和运营机制，使国有企业更好地适应市场经济发展要求，是国有企业改革的重要方向；加快剥离企业办社会职能，能够让国有企业专注于核心业务，减轻企业负担，提高运营效率和市场竞争力，也是国有企业改革的关键举措；对国有企业国有资本实行审计全覆盖，有利于加强国有资产监管，防止国有资产流失，保障国有资产安全和保值增值，同样是国有企业改革的重要内容。而国有企业职业经理人制度是一种适应现代企业发展的市场化用人机制，它有利于引入外部优秀管理人才，提升企业管理水平和创新能力，并非应逐步取缔。因此，该题说法错误的是逐步取缔国有企业职业经理人制度这一项。

3、“万事俱备，只欠东风”描述的是哪一次战争（）。

A.官渡之战

B.合肥之战

C.赤壁之战

D.易京之战

【答案】：C

【解析】此题考查对历史战役相关典故的了解。“万事俱备，只欠东风”意为一切都准备好了，只差最后一个重要条件。该典故出自赤壁之战，当时孙刘联军为对抗曹军，做好了战船、军队等各方面准备，但火攻曹军需要风向合适，所以当时缺少的关键条件就是东风。官渡之战是东汉末年曹操与袁绍之间的战略决战，曹操以少胜多击败袁绍，此战中并无“万事俱备，只欠东风”这一情况。合肥之战是孙吴与曹魏两方以合肥为目标的争夺战，主要体现的是双方在合肥地区的军事对抗，与“万事俱备，只欠东风”无关。易京之战是袁绍与公孙瓒之间的一场战争，最终袁绍击败公孙瓒，这场战争也未涉及“万事俱备，只欠东风”这一情节。综上，“万事俱备，只欠东风”描述的是赤壁之战。

4、（）是指强者愈强、弱者愈弱的现象，在社会心理学、教育、金融以及科学等众多领域广泛应用。

A.蝴蝶效应

B.马太效应

C.鳄鱼法则

D.手表定律

【答案】：B

【解析】该题描述的是强者愈强、弱者愈弱现象，且此现象广泛应用于社会心理学、教育、金融以及科学等众多领域。蝴蝶效应是指在一个动力系统中，初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应；马太效应是一种强者愈强、弱者愈弱的现象；鳄鱼法则是经济学交易技术法则之一，它的核心理论是当你发现自己的交易背离了市场的方向，必须立即止损，不得有任何延误，不得存有任何侥幸；手表定律是指拥有两块以上的手表并不能帮人更准确的判断时间，反而会制造混乱，让看表的人失去对时间的判断。所以符合题意的是马太效应。

5、16岁独自打工的小明在明星义卖会上花费1500元购买了该明星使用过的演出帽子，而该帽子市价约300元。事后小明认为帽子价值与价格不相符，感到十分后悔。以下说法正确的是（）。

A.交易存在重大误解，属于可撤销合同

B.交易显失公平，属于可撤销合同

C.交易无效，小明系限制民事行为能力人

D.交易合法有效

【答案】：D

【解析】根据《民法典》规定，16周岁以上的未成年人，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。本题中小明独自打工，可认定为以自己的劳动收入作为主要生活来源，所以小明应视为完全民事行为能力人。重大误解是指行为人因对行为的性质、对方当事人、标的物的品种、质量、规格和数量等的错误认识，使行为的后果与自己的意思相悖，并造成较大损失的行为。本题中，小明对于交易的对象、价格等情况不存在错误认识，不构成重大误解。显失公平是指一方当事人利用对方处于危困状态、缺乏判断能力等情形，致使民事法律行为成立时显失公平。在本题的明星义卖活动中，不存在一方利用对方危困状态或缺乏判断能力等情况，帽子价格高于市价可能是因为其具有明星使用过这一特殊属性，所以不属于显失公平。由于小明视为完全民事行为能力人，其与卖家之间的交易是双方真实意思表示，且不违反法律、行政法规的强制性规定，不违背公序良俗，该交易合法有效。综上所述，该交易合法有效。

6、哲学是通过一系列特有的概念、范畴和系统的