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“三全育人”理念下成长支持体系构建与价值研究
目录
“三全育人”理念下成长支持体系构建与价值研究（1）．．．．．．．．．．4
一、文档概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
二、三全育人理念的内涵与外延．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
三全育人的定义及核心思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
三全育人理念的发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
三全育人理念下的教育目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
三、成长支持体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
成长支持体系构建的背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
成长支持体系构建的原则与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
成长支持体系的框架设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
成长支持体系中的资源整合与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
四、三全育人理念下的成长支持体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
德育支持体系的构建与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
智育支持体系的构建与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
体育支持体系的构建与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
美育支持体系的构建与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
五、成长支持体系的价值研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
成长支持体系在人才培养中的作用与价值分析．．．．．．．．．．．．．．．26
成长支持体系对教育事业发展的推动作用研究．．．．．．．．．．．．．．．27
成长支持体系的社会价值体现与应用前景展望．．．．．．．．．．．．．．．29
六、案例分析与实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
成功案例介绍与分析评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
实践探索中的经验总结与问题分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
七、总结与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
“三全育人”理念下成长支持体系构建与价值研究（2）．．．．．．．．．37
一、文档概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
（二）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
（三）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
（四）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
二、“三全育人”理念概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
（一）“三全育人”理念的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
（二）“三全育人”理念的历史沿革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
（三）“三全育人”理念的现实价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
三、成长支持体系构建的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
（一）人本主义教育理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
（二）多元智能理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
（三）成功教育理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
（四）德育为先理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
四、“三全育人”理念下成长支持体系的框架设计．．．．．．．．．．．．．．59
（一）目标体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
（二）内容体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62
（三
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