淮北市第十二中学2007〜2008学年度考评课教案.pdfVIP

淮北市第十二中学2007〜2008学年度

考

评

课

教

案

授课人：邹强

2008年5月

§10.1分类计数原理与分步计数原理

授课人：邹强

教学目标：

识目标：①理解分类加法计数原理与分步乘法计数原理；

②会利用两个原理分析和解决一些简单的应用问题；

能力目标：培养学生的归纳概括能力；

情感目标；①了解学习本章的意义，激发学生的兴趣

②引导学生形成“自主学习”与“合作学习”等良好的学习方

式..

教学重点：

分类计数原理与分步计数原理的应用理解

教学难点：

分宗计数原理与分步计数原理的理解

教学方法：

问题式、螺旋上升的教学方法

教学过程：

一.课题引入

中央电视台体育频道每周四次对“NBA”进行现场直播，并对参与节目交流的观众进行抽取

幸运观众活动，奖品是“NBA”明星真品球衣或明星战靴，此节目深受广大篮球迷的喜欢。

己在某次直播时，共收到手机号码2万个。其中联通号码有0.8万个，移动号码有1万个,

小灵通号码有0.2万个。现抽取：

(1)一名幸运观众有多少种不同类型的抽法？

(2)从联通号码、移动号码和小灵通号码中各抽取一名幸运观众共有多少种不同的抽法？

象这种计算所有情况的问题可称为计数问题，用来解决这种问题的一般方法或计算规律叫

做计数原理，今天我们就来探求它们。

二.新课讲授

问题1.1：“两会”决定，下一次会议一定要有农民工代表参加.假如现在南方有农民工代表30人,

北方有农民工代表20人，现在选举一名农民工代表共有多少种选法？

完成一件事有两类不同方案，在第I类方案中有.种不同的方法，在第2类方案中..种不同的

方法.那么完成这件事共种不同的方法.

问题12在填写高考志愿表时，一名高中毕业生了解到.清华大学，复旦大学,南京大学三所

大学各有一些自己感兴趣的强项专业，具体情况如下：

清华大学复旦大学南京大学

数学生物学新闻学

化学会计学金融学

医学信息技术学人力资源学

物理学法学

工程学

那么，这名同学从这些强项专业中任选一项共多少种？

探究一：如果完成一件事三类不同方案，在第1类方案中种不同的方法，在第2类方

案中种不同的方法，在第3类方案中种不同的方法，那么完成这件事共多少种不

同的方法？

探究二:如果完成一件事情n类不同方案，在第1类方案中种不同的方法，在第2类

方案中种不同的方法，在第3类方案中种不同的方法，在第n类方案中种不同

的方法，那么完成这件事共多少种不同的方法？

分类计数原理：

一般归纳：