中班绘本说课课件模板.pptx

中班绘本说课课件模板

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目录

壹

绘本选择与介绍

贰

教学目标设定

叁

教学活动设计

肆

教学资源准备

伍

教学过程实施

陆

教学反思与总结

绘本选择与介绍

章节副标题

壹

绘本主题概述

选择绘本时，应考虑其主题是否能与幼儿教育目标相结合，如培养同情心、环保意识等。

绘本主题的教育意义

提供多样化的主题选择，以满足不同幼儿的个性需求和好奇心，如传统节日、科学探索等。

绘本主题的多样性

确保绘本主题适合中班幼儿的认知水平和兴趣点，如动物故事、日常生活等。

绘本主题的年龄适宜性

01

02

03

绘本内容亮点

选择具有独特故事情节的绘本，如《好饿的毛毛虫》，通过创意性的故事吸引幼儿的注意力。

01

挑选插画风格鲜明、色彩丰富的绘本，例如《彩虹鱼》系列，以艺术性插画激发孩子的审美兴趣。

02

选择那些能够传达深刻教育意义的绘本，如《猜猜我有多爱你》，通过故事传递爱与亲情的价值观。

03

挑选含有互动元素的绘本，例如《小蓝和小黄》，通过互动游戏加深孩子对故事的理解和记忆。

04

故事情节的创意性

插画的艺术风格

教育意义的深度

互动元素的融入

适宜年龄分析

选择绘本时需考虑孩子的认知能力，确保故事情节和插图与孩子的理解力相匹配。

认知发展水平

01

挑选符合孩子情感发展阶段的绘本，如幼儿期的绘本应着重于安全感和自我认同的建立。

情感与心理需求

02

选择与孩子语言表达能力相符的绘本，帮助他们在阅读中学习新词汇和句型结构。

语言能力适应性

03

教学目标设定

章节副标题

贰

知识与技能目标

通过绘本故事，孩子们能够学习并掌握与故事内容相关的基础词汇和表达方式。

掌握基本词汇

通过有趣的绘本内容，激发学生对阅读的兴趣，为自主阅读打下基础。

培养阅读兴趣

通过讨论和互动，学生能够理解绘本中的主要情节，培养逻辑思维和理解力。

理解故事情节

过程与方法目标

通过绘本中的细节引导学生观察，提高他们对故事内容和插画细节的注意力。

培养观察力

鼓励学生根据绘本内容进行创意思考，想象故事背后的其他可能性，培养创新思维。

激发想象力

让学生用自己的话复述绘本故事，或创作与故事相关的小故事，锻炼语言表达和组织能力。

提升表达能力

情感态度价值观目标

通过绘本故事，引导幼儿理解他人情感，培养他们的同理心和关爱他人的品质。

培养同理心

通过绘本中的正面角色和故事情节，帮助幼儿树立正义、诚实、勇敢等正面价值观。

树立正确价值观

选择吸引中班幼儿的绘本，激发他们对阅读的兴趣，培养持续阅读的习惯。

激发阅读兴趣

教学活动设计

章节副标题

叁

导入活动方案

激发兴趣的开场白

通过讲述与绘本主题相关的小故事或提出引人入胜的问题，激发孩子们的好奇心和兴趣。

01

02

互动式问题引导

设计与绘本内容相关的问题，鼓励孩子们积极思考并参与讨论，为深入理解绘本打下基础。

03

情境模拟体验

通过角色扮演或情境再现的方式，让孩子们在模拟的情境中体验绘本故事，增强理解与记忆。

主题活动开展

通过角色扮演和故事复述，激发孩子们的阅读兴趣，加深对绘本内容的理解。

互动式阅读

利用各种材料，制作与绘本主题相关的手工艺品，如动物面具或场景模型，增强动手能力。

主题手工制作

孩子们根据绘本故事情节，进行绘画创作，培养想象力和艺术表达能力。

创意绘画

结束活动总结

通过提问或讨论的方式，回顾绘本中的关键情节和教育主题，加深孩子们的理解。

回顾绘本故事要点

鼓励孩子们表达自己在活动中的感受和收获，促进情感交流和自我表达能力的发展。

分享学习感受

根据绘本内容，设计一些家庭作业或延伸活动，让孩子们在课后继续探索和学习。

布置延伸活动

教学资源准备

章节副标题

肆

教具与学具准备

01

使用互动白板或触摸屏，让孩子们通过触摸和操作来学习绘本故事，提高参与度。

02

准备与绘本故事相关的角色服装和道具，鼓励孩子们进行角色扮演，加深对故事的理解。

03

提供彩纸、剪刀等手工材料，引导孩子们制作与绘本主题相关的手工艺品，培养创造力。

互动式教具

角色扮演道具

绘本相关手工材料

多媒体资源运用

播放绘本故事的音频版本，让孩子们在闭眼聆听中发挥想象力，理解故事内容。

播放与绘本故事相关的动画视频，帮助孩子们更好地理解故事情节和角色情感。

利用互动式电子绘本，孩子们可以通过触摸屏幕与故事互动，增强学习兴趣。

互动式电子绘本

动画视频辅助教学

音频故事播放

家庭作业布置

布置与绘本主题相关的亲子阅读作业，鼓励家长与孩子共读，增进亲子关系。

亲子阅读任务

01

02

设计与绘本故事相关的绘画任务，激发孩子的创造力和想象力。

创意绘画活动

03

鼓励孩子根据绘本内容进行角色扮演，通过游戏形式加深对故事的理解。

角色扮演游戏

教学过程实施

章节副标题

伍

教学步骤安排

引入新课

通过提问