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机械制图课程数字化教学现状评估
前言
不同学生在接受和使用数字化技术的能力上存在差异，尤其是在一些基础较差或对技术不感兴趣的学生群体中，数字化技术的应用效果可能受到影响。因此，在教学设计时，需要充分考虑到学生的差异化需求，通过个性化教学、适当的技术支持和引导，帮助学生更好地适应和掌握数字化工具。
随着工业和制造业的不断发展，对机械制图相关专业人才的需求逐步提高。特别是现代化机械制造工艺的进步，对机械制图人才提出了更高的要求。传统的教学方式未能完全跟上这一发展的步伐，难以培养出满足行业需求的高素质专业人才。因此，如何借助数字化技术进行教学创新和转
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