机械制图数字化教学工具的选择与整合.docx

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2025-07-17 发布于重庆
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机械制图数字化教学工具的选择与整合

引言

机械制图课程的数字化教学不仅需要教师具备一定的数字化能力，还需要学生具备相应的数字化素养。不同学生的数字化素养差异较大，部分学生对计算机辅助设计软件的使用不够熟悉，缺乏必要的操作技巧和思维方式。这种差异使得数字化教学的效果无法统一，部分学生可能在学习过程中遇到较大的困难，影响了他们的学习进度和兴趣。

数字化技术使得跨学科的知识融合成为可能。在机械制图教学中，教师可以结合计算机科学、工程技术等多个领域的知识，利用数字化技术进行课程内容的拓展与延伸。这样的教学模式不仅提升了学生的综合素质，也为学生提供了更广