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小学音乐“音乐欣赏与审美教育”教学策略研究论文

摘要：本文以小学音乐教学为研究对象，针对音乐欣赏与审美教育的重要性，探讨了有效的教学策略。通过分析现有问题，提出具体实施方法，以期为小学音乐教育工作者提供有益的参考。

关键词：小学音乐，音乐欣赏，审美教育，教学策略

一、引言

（一）音乐欣赏与审美教育的重要性

1.提升学生审美素养

音乐作为一种艺术形式，具有独特的审美价值。在小学阶段，通过音乐欣赏教学，可以帮助学生培养良好的审美情趣，提高审美素养，从而在日常生活中具备更高的审美追求。

2.促进身心健康发展

音乐欣赏教学不仅关注音乐本身，还强调音乐与生活的联系。通过音乐欣赏，学生可以调节情绪，舒缓压