高中生科技创新活动课程体系构建与实施路径研究论文.docx

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高中生科技创新活动课程体系构建与实施路径研究论文

摘要：本文针对高中生科技创新活动课程的构建与实施路径进行研究，旨在为高中阶段科技创新教育提供理论支持和实践指导。通过对科技创新活动课程的内涵、特点及目标进行概念阐述，提出构建高中生科技创新活动课程体系的策略，并探讨实施路径，为提高高中生科技创新素养和实践能力提供有力保障。

关键词：高中生；科技创新活动；课程体系；构建；实施路径

一、概念阐述

（一）科技创新活动课程的内涵与特点

1.科技创新活动课程的内涵

科技创新活动课程是指在高中阶段，以培养学生的科技创新素养和实践能力为核心，将科技知识、技能和方法与实际生活紧密结合，通过项目式、探究式、实践

一线教师，参与编写各种教辅资料

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