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基于议题中心的高中政治教学策略对学生政治信仰的影响研究论文

摘要：本文以议题中心的高中政治教学策略为研究对象，探讨了其对高中生政治信仰的影响。通过对议题中心教学策略的概念阐述，分析了其在政治教学中的重要作用，以及如何通过这种策略培养学生的政治信仰。本文旨在为高中政治教学提供有益的参考和启示。

关键词：议题中心；高中政治教学；策略；政治信仰；影响

一、概念阐述

（一）议题中心教学策略的概念

1.议题中心教学策略的内涵

议题中心教学策略，是指在高中政治教学中，以某一具体议题为核心，引导学生展开讨论、探究、分析的一种教学方式。这种策略强调学生的主体地位，注重培养学生的思维品质和政治素养，使学生在对

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