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第二单元教学设计第」周至笫周
单元名称总论
本草主要讲解并描述了会计的概、会计基本职能、
会计对象，以与会计要素、会计等式等内容，同时阐述
工会计的基本前提和核复基础、计萋属性。
考试中这部分分值比极高，题、型行箪选题、多选题、推
教材分析脐题，分值一般在12—20分之间。
通过这孽的学习要求驾驭会计要素、会计等式，理
解会计的概态、职能、对象，以与会计基本前提和核算
基础、会计计量属性。
本班的学生在一年前起先学习会计基础，用的教材
是孙凤琴、谢新安主编的《会计学基础》，属于省开课，
己学完。在教学上为提高学生的学习爱好，将理论与实
际相结合。但教学内容较浅，未深层次探究。
学情分析
本次运用教材为2012年江苏省会计从业资格考试系
列辅导用书，目的是为了通过11月底会计从业资格考
试。为了应付无纸化考试，将以理论教学为主，实践教
学为辅。
一、学问与技能目标：
在理解会计的含义、职能、对象等基本概的基础上，
驾驭会计核算的详细内容、会计基本假设和会计基础的
内涵。
二、过程与方法目标：
引导学生通过预习、小组探究，完成相关问题；通过抢
答加分的方式，感受惊慌的学习氛围；利用单元练习，
单九教学目标
巩固所学学问。
三、情感看法价值观目标：
通过教学激发学生学习的爱好，焕发学生探究的意识，
培育学生合作互助的精神，
激发学生克服困难的志气，感受学习的欢乐。通过学习，
杜绝违法和犯罪行为发生，坚持会计准则，提高会计核
算质量。
1.会计的含义、职能、对象
2.会计核算的详细内容
单元教学重点
3.会计基本假设
4.会计基础
1.会计核算的详细内容
2.会计基本假设
单元教学难点
3.收付实现制与权责发生制下收入与费用的确认
第一节会计概述4课时其次节会计基本假设
和会计基础2课时
课时安排
第三节会计信息质量要求2课时※评讲练习
2课时
课题名称第一节会计概述
授课课时2课时授课形式新授课理论课
一、学问与技能目标：
驾驭会计概与特征，了解会计在我国与世界上的发展史，熟识会计的
基本特征；熟识会计的基本职能，与各自的详细内容和特点。
二、过程与方法目标：
导学生通过预习、小组探究，完成相关问
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