2025年长沙交通投资控股集团有限公司校园招聘笔试备考试题及完整答案详解1套.docxVIP

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2025年长沙交通投资控股集团有限公司校园招聘笔试备考试题

第一部分单选题(50题)

1、下列哪一项的说法与热胀冷缩无关?()

A.夏天在架设电线时,不宜把电线绷得太紧

B.往保温瓶灌开水时,不灌满比灌满更容易保温

C.把刚煮熟的鸡蛋放到冷水中浸一下,更容易剥壳

D.冬天往玻璃杯中倒开水,应先用少量温水预热杯子

【答案】:B

【解析】夏天如果电线绷得太紧,由于金属具有热胀冷缩的特性,到冬天时电线就会“缩短”,导致电线崩断,这体现了热胀冷缩的原理,该情况不符合要求。经过实验证明,把开水灌到离瓶口三厘米处,比灌满可多保温5-7小时。如果把热水瓶灌得太满,热水和瓶塞直接接触,热量便会以较快的速度向外部散失,此情况没有体现热胀冷缩的原理,该情况符合要求。把煮熟的鸡蛋放入冷水中,内蛋壳膜和蛋清膜因为遇冷收缩的程度不同,会形成一定的空隙,使鸡蛋壳更容易被剥掉,这体现了热胀冷缩的原理,该情况不符合要求。冬天先将温水倒入杯中,将杯子“预热”一下,再倒入开水,杯子的内外层就不会有太大的温度差,可防止杯子损坏,这体现了热胀冷缩的原理,该情况不符合要求。综上,答案选体现情况为没有体现热胀冷缩原理的,所以应选上述第二种情况。考点:物理常识

2、祖籍徽州婺源(今江西上饶婺源县),创造了“竖井开凿法”并设计出“人”字形线路的铁路工程专家是()。

A.潘田

B.王千婷

C.詹天佑

D.梁思成

【答案】:C

【解析】本题可根据题目中所描述的人物特征,逐一分析人物进行解答。题干描述的是一位祖籍徽州婺源(今江西上饶婺源县),创设了“竖井开凿法”和“人”字形线路的铁路工程专家。潘田主要活跃于汽车行业等领域,并非铁路工程专家,不符合题干描述。王千婷并非广为人知的相关领域有突出贡献的人物,与题干中铁路工程专家的信息不匹配。詹天佑祖籍徽州婺源(今江西上饶婺源县),他是我国杰出的铁路工程师,在修建京张铁路时,他创造性地设计出“竖井开凿法”和“人”字形线路,成功克服了八达岭隧道等诸多技术难题,符合题干所描述的人物特征。梁思成是中国著名建筑史学家、建筑师、城市规划师和教育家,主要贡献在建筑领域,并非铁路工程方面,不符合题意。综上,正确答案对应的人物是詹天佑。

3、“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”出自曹操的《龟虽寿》,这句话体现出中华传统文化美德中的()。

A.自强不息

B.诚实守信

C.精忠报国

D.修身为本

【答案】:A

【解析】该题考查对中华传统文化美德的理解。题干中“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已”体现的是,年老的千里马虽然伏在马槽旁,它的雄心壮志仍然是能够驰骋千里;有远大抱负的人士到了晚年,奋发思进的雄心不会止息。这反映出一种无论处于何种境地,都坚持不懈追求目标、积极进取的精神。自强不息强调自己努力向上,永远不懈怠,与题干中所表达的精神内涵相符。诚实守信侧重于为人诚实、信守承诺;精忠报国主要体现为对国家的忠诚和奉献;修身为本着重于个人品德修养的重要性。这几个选项均与诗句所表达的精神不契合。所以正确答案体现的是自强不息的中华传统文化美德。

4、在起草这份公文前,应先弄清楚发文的()。

A.紧急程度

B.政策法规

C.材料和结构

D.目的和主题

【答案】:D

【解析】在起草公文前,明确发文的目的和主题是首要的。目的和主题就像公文的灵魂,它决定了公文的内容方向和核心要点。只有先确定了目的和主题,才能围绕其去收集相关材料、安排合适结构,进而准确表达发文意图。而紧急程度是在确定公文基本内容后,根据实际情况标注的,并非起草公文前首要考虑的。政策法规是在起草过程中要遵循的准则,但不是起草前首先要弄清的核心。材料和结构是在明确目的和主题之后,为了实现发文目标而进行的组织和安排。所以起草该份公文之前,应首先弄清发文的目的和主题。

5、联系是指事物内部各要素之间以及事物之间的相互影响、相互作用和相互制约。联系的客观普遍性原理的方法论意义在于()。

A.要求我们用联系的观点看世界

B.它是认识事物本质的基础

C.它是科学分门别类的客观依据

D.它是正确区分不同事物的基础

【答案】:A

【解析】联系的客观普遍性原理表明,世界上的一切事物都处在普遍联系之中,没有任何一个事物是孤立存在的。这一原理要求我们在认识世界和改造世界的过程中,要用联系的观点看问题。认识事物本质的基础是对事物进行深入的分析和研究,把握事物的内部矛盾和内在规律,而不是联系的客观普遍性原理本身。科学分门别类的客观依据是不同事物所具有的特殊本质和规律,通过对不同领域的研究对象进行分类,以便更深入地探究其特性和规律,并非联系的客观普遍性原理。正确区分不同事物的基础是事物的质的规定性,即事物本身所固有的区别于其他事物的内在规定性,并非基于联系的客观普遍性原理。综

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