2025年芜湖市投资控股集团有限公司校园招聘14人笔试备考试题附答案详解（模拟题）.docxVIP

2025年芜湖市投资控股集团有限公司校园招聘14人笔试备考试题

第一部分单选题(50题)

1、2019年10月18日至27日，第七届世界军人运动会在湖北武汉举办，共有（）个国家的军人运动员参与。

A.110

B.109

C.108

D.107

【答案】：B

【解析】2019年10月18日至27日，第七届世界军人运动会在湖北武汉举行，此次运动会有109个国家的军人运动员参加。所以应选择109这一数量的选项。

2、下列作品与评价对应不正确的是：（）。

A.《桃花扇》——借离合之情，写兴亡之感

B.《石头记》——满纸荒唐言，一把辛酸泪

C.《儒林外史》——一部儒林，终之以琴，滔滔天下，谁是知音

D.《聊斋志异》——使神魔皆有人情，精魅亦通世故

【答案】：D

【解析】本题可通过逐一分析各作品与对应评价是否相符来进行解答。“借离合之情，写兴亡之感”准确地概括了《桃花扇》的主题。《桃花扇》以侯方域和李香君的爱情故事为线索，展现了南明王朝的兴亡盛衰，将儿女之情与国家兴亡紧密相连，此评价与作品相符。“满纸荒唐言，一把辛酸泪”是《石头记》（即《红楼梦》）开篇的诗句，高度概括了这部作品看似荒诞却饱含作者辛酸血泪的特点。《红楼梦》以众多人物的命运和家族兴衰为背景，揭示了封建社会的种种腐朽和矛盾，情感深沉，这一评价与《石头记》契合。“一部儒林，终之以琴，滔滔天下，谁是知音”很好地体现了《儒林外史》的主旨。《儒林外史》刻画了众多儒林人物的形象，通过描写他们的言行举止和遭遇，批判了封建科举制度对知识分子的毒害以及社会的世态炎凉，而“终之以琴，滔滔天下，谁是知音”表达了一种对知音难觅、世风日下的感慨，与作品内涵相符。“使神魔皆有人情，精魅亦通世故”描述的是《西游记》。《西游记》塑造了众多神魔鬼怪的形象，这些角色都具有人的情感和性格特点，在奇幻的故事中反映了现实社会的人情世故。而《聊斋志异》是一部文言短篇小说集，多以狐仙鬼怪等为题材，主要通过奇幻故事来反映社会现实和人性，用“使神魔皆有人情，精魅亦通世故”评价《聊斋志异》并不恰当。综上，答案是该选项对应不正确。

3、“理论一定要随着实践的发展而发展，才能和变化了的客观实际相符合”。这句话表明()

A.感性认识有待发展到理性认识

B.真理不是绝对的而是相对的

C.人们的认识能力是有限的

D.理论和实践是具体、历史的统一

【答案】：D

【解析】该句话强调理论要随实践发展与实际相符，说明理论和实践需在一定的时间、条件下相统一，体现了理论和实践是具体、历史的统一。

4、唐高宗李治在位时期完成的《唐律疏议》是一部极为重要的法典，全面体现了中国古代法律制度的______、风格和基本特征，成为中华法系的______法典，对后世及周边国家产生了极为深远的影响。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.性质权威

B.原则方向

C.水平代表

D.观念指导

【答案】：C

【解析】第一空，“法律制度”无法与“观念”搭配，仅依据一部法典是不能体现法律制度的“性质”与“原则”的；《唐律疏议》应当体现了古代法律制度的“水平”。第二空，因为它“对后世及周边国家产生了极为深远的影响”，所以“代表”符合文意。这部法典成为一部具有代表性的作品，应填入“代表”；它只是古代的一部重要法典，不太可能成为整个中华法系的“权威”“方向”“指导”。

5、国家政府开展收入再分配的主要原因不包括（）。

A.政府行使社会管理职能的需要

B.政府进行宏观调控的需要

C.控制收入差距、促进社会公平的需要

D.政府增加税收的需要

【答案】：D

【解析】国家政府进行收入再分配是财政的重要职能之一，具有多方面的必要性。社会管理职能涵盖了保障社会稳定、提供公共服务等多方面工作，这需要政府通过收入再分配来合理调配资源，满足社会不同群体的需求，保证社会的正常运转。宏观调控是政府对经济进行干预的重要手段，通过收入再分配可以调节总需求和总供给的平衡，促进经济稳定增长。同时，由于市场机制在初次分配中可能导致收入差距过大问题，为了控制收入差距、促进社会公平，也需要政府进行收入再分配。而收入再分配主要是对已有收入进行调节和分配，并非以增加税收为目的，增加税收只是收入再分配的一种可能手段而非主要原因。所以国家政府进行收入再分配的主要原因不包括政府增加税收的需要。

6、世界最早的玻璃制造者是（）。

A.古埃及人

B.古希腊人

C.古印度人

D.古中国人

【答案】：A

【解析】这道题考查世界最早玻璃制造者的相关历史知识。在历史发展进程中，古埃及人是世界上最早掌握玻璃制造技术的群体，他们在很早之前就制造出了玻璃制品。而古希腊、古印度和古中国虽然在各自的文明发展中也有独特的工艺和技术成就，但并非最早的玻璃制造者。所以正确答案是古埃及人。