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人工智能教育在高中信息技术课程中的实践效果分析与改进策略论文

摘要：本文旨在分析人工智能教育在高中信息技术课程中的实践效果，并提出相应的改进策略。通过对人工智能教育的现状进行探讨，本文指出人工智能教育在高中信息技术课程中的应用具有重要意义，但同时也存在一些不足。在此基础上，本文提出了针对性的改进策略，以期为高中信息技术课程的人工智能教育提供参考。

关键词：人工智能教育；高中信息技术；实践效果；改进策略

一、引言

（一）人工智能教育在高中信息技术课程中的重要性

1.提高学生信息素养

随着科技的快速发展，人工智能已经成为未来社会的重要支柱。在高中信息技术课程中，引入人工智能教育，有助于提高学生的