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心理学教育测量知识汇总点

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1.请首先在试卷的标封处填写您的姓名，身份证号和地址名称。

2.请仔细阅读各种题目，在规定的位置填写您的答案。

一、选择题

1.心理学教育测量中，信度是指（）

a.测量的一致性

b.测量的准确性

c.测量的客观性

d.测量的难度

答案：a

解题思路：信度是指测量工具在多次测量中的一致性程度，包括重测信度、复本信度和内部一致性信度等。

2.下列哪项不是心理测量学的基本原则（）

a.对称性

b.效度

c.信度

d.简便性

答案：d

解题思路：心理测量学的基本原则包括效度、信度、客观性、标准化和实用性等，简便性并非基本测量原则。

3.在教育心理学中，常用的心理测量工具是（）

a.心理测验

b.问卷调查

c.观察法

d.实验法

答案：a

解题思路：心理测验是教育心理学中常用的工具，用于评估个体的心理特征，如智力、性格等。

4.心理测验的效度是指（）

a.测量的一致性

b.测量的准确性

c.测量的客观性

d.测量的难度

答案：b

解题思路：效度是指测量工具能够准确测量所要测量的心理特征的程度的指标。

5.下列哪项不是心理测量学中的误差类型（）

a.系统误差

b.随机误差

c.真实误差

d.偶然误差

答案：c

解题思路：心理测量学中的误差类型主要包括系统误差、随机误差和偶然误差，真实误差不是误差类型。

6.心理测验的标准化过程包括（）

a.测验编制

b.测验施测

c.测验评分

d.测验解释

答案：a,b,c,d

解题思路：心理测验的标准化过程包括测验编制、施测、评分和解释四个步骤。

7.心理测量学中的效度分为（）

a.内容效度

b.结构效度

c.标准化效度

d.实证效度

答案：a,b,d

解题思路：心理测量学中的效度分为内容效度、结构效度和实证效度，标准化效度不属于效度分类。

8.心理测验的效度是指（）

a.测量的一致性

b.测量的准确性

c.测量的客观性

d.测量的难度

答案：b

解题思路：与第4题同理，效度是指测量工具能够准确测量所要测量的心理特征的程度的指标。

二、填空题

1.心理测量学是研究_________的学科。

答案：心理量化的学科。

解题思路：心理测量学通过建立数学模型来描述和量化心理现象，故其研究的是心理量化。

2.心理测验的编制过程包括_________、_________、_________和_________。

答案：标准化、常模化、信度和效度检验。

解题思路：心理测验的编制是一个系统的过程，需要经过标准化来保证测验的一致性，常模化以建立测验的参考标准，并通过信度和效度检验来评估测验的质量。

3.心理测验的效度分为_________、_________、_________和_________。

答案：内容效度、效标关联效度、构想效度和效标效度。

解题思路：效度是评估心理测验有效性的指标，分为以上四种类型，分别对应测验内容的有效性、与效标的相关性、理论的合理性以及实际应用的有效性。

4.心理测验的信度分为_________、_________和_________。

答案：重测信度、复本信度和内在一致性信度。

解题思路：信度是评估心理测验稳定性和可靠性的指标，分为这三种类型，分别对应不同情况下的信度测量。

5.心理测验的误差分为_________、_________和_________。

答案：随机误差、系统误差和偶然误差。

解题思路：误差是影响心理测验结果的因素，分为随机误差、系统误差和偶然误差，它们分别反映了测量结果的随机波动、系统性偏差和不规则性波动。

三、判断题

1.心理测验的效度越高，信度也越高。（）

答案：√

解题思路：效度和信度是心理测验的两个重要指标。效度指的是测验是否能够准确测量所预期的心理特质或能力，而信度则是指测验结果的一致性和稳定性。一般来说，效度高的测验其信度也会较高，因为测量结果稳定且准确的测验才可能有效地测量出特定的心理特质。

2.心理测验的难度越高，区分度也越高。（）

答案：×

解题思路：心理测验的区分度指的是测验对不同水平的被试者能够区分的程度。难度高的测验并不一定具有较高的区分度。实际上，难度过高可能会导致区分度下降，因为过于困难的题目可能使得