2025浙江丽水市自然资源发展有限公司招聘5人笔试模拟试题附答案详解.docxVIP

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2025浙江丽水市自然资源发展有限公司招聘5人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、事业单位管理岗位()以上职员通常应具备大学本科以上学历。

A.四级

B.五级

C.六级

D.七级

【答案】:A

【解析】事业单位管理岗位对学历有着一定的要求和规定。一般来说,在事业单位管理岗位中,四级以上职员通常应具有大学本科以上学历。这是基于事业单位的岗位性质、职责要求以及对管理人员综合素质的考量。四级及以上岗位往往需要承担更重要的管理职责和决策任务,大学本科以上学历能为其提供更丰富的知识储备和更高的综合素养,以更好地适应和胜任岗位工作,推动事业单位的高效运行和发展。

2、2018年4月16日,美国商务部宣布自当日起禁止美国公司向中兴通讯销售零部件、商品、软件和技术,禁令期限至2025年。这对在芯片领域过度依赖美国的中兴通讯而言,无疑是沉重的打击。这给“中国制造”带来的启示是()。

A.积极推动兼并重组,发挥规模效应

B.提高自主创新能力,形成价格优势

C.大力弘扬工匠精神,提供优质产品

D.加大技术投入力度,掌握核心技术

【答案】:D

【解析】本题考查对“中国制造”发展方向的启示。美国商务部禁止美国公司向中兴通讯销售零部件等,使过度依赖美国芯片的中兴遭受沉重打击,这反映出“中国制造”在核心技术方面存在短板,需要加强自主研发能力。积极推动兼并重组、发挥规模效应主要是从企业的组织架构和规模扩张角度出发,能够实现资源整合、降低成本等,但并不能直接解决核心技术依赖他人的问题,无法从根本上应对类似被“卡脖子”的情况。提高自主创新能力是关键,但形成价格优势并非解决核心技术问题的重点。核心技术的掌握可以提升产品的附加值和竞争力,但重点在于突破技术瓶颈,而不是单纯追求价格优势。大力弘扬工匠精神,提供优质产品,强调的是产品的质量和工艺水平。虽然优质产品对于企业和“中国制造”至关重要,但没有核心技术,产品的生产仍可能受到外部的限制,无法从根本上摆脱对国外技术的依赖。加大技术投入力度,掌握核心技术,能够使“中国制造”减少对国外技术的依赖,从源头上解决被他人“卡脖子”的问题。只有掌握了核心技术,才能在国际竞争中占据主动地位,避免因外部技术封锁而陷入困境。因此,加大技术投入力度,掌握核心技术是“中国制造”应对此类情况的正确启示。

3、下列关于刑事犯罪的未成年人由政府进行收容教养的情况,说法正确的是()。

A.已满十六周岁不予以刑事处罚者必要时可由政府进行收容教养

B.已满十六周岁并予以刑事处罚者必要时可由政府进行收容教养

C.未满十六周岁不予以刑事处罚者必要时可由政府进行收容教养

D.未满十六周岁并予以刑事处罚者必要时可由政府进行收容教养

【答案】:C

【解析】依据《中华人民共和国刑法》规定,因不满十六周岁不予刑事处罚的,责令其父母或者其他监护人加以管教;在必要的时候,依法进行专门矫治教育。所以,是未满十六周岁不予以刑事处罚者在必要时可由政府进行收容教养。已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任,也就不符合由政府收容教养这一针对未达刑事责任年龄且不予刑事处罚情况的条件。因此,说法正确的是未满十六周岁不予以刑事处罚者必要时可由政府进行收容教养。

4、在所有公文中,综合性最强的公文是()。

A.议案

B.报告

C.请示

D.公告

【答案】:B

【解析】议案是适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代表大会常务委员会提请审议事项的公文,主要围绕特定的审议事项,内容针对性较强,并非综合性最强。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问。它可以涵盖工作的各个方面,包括工作进展、取得的成绩、存在的问题、未来的计划等,能够对一个单位或部门在一定时期内的工作进行全面、系统的总结和汇报,综合性很强。请示是适用于向上级机关请求指示、批准的公文,主要聚焦于特定的请求事项和问题,具有明确的指向性,综合性不高。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项,通常内容单一明确,是针对特定事项进行告知,不具备很强的综合性。所以在所有公文中,综合性最强的公文是报告。

5、“十三五”期间,我国深入推进以人为核心的新型城镇化,致力于实现三个“一亿人”目标。以下选项中不属于这一目标的是()。

A.帮助1亿人实现脱贫愿望

B.完成约1亿人居住的棚户区和城中村改造

C.引导约1亿人在中西部地区就近城镇化

D.实现1亿左右农业转移人口和其他常住人口在城镇落户

【答案】:A

【解析】“十三五”期间深入推进以人为核心的新型城镇化的三个“一亿人”目标是,促进约1亿农业转移人口和其他常住人口在城镇落户,完成约1亿人居住的棚户区和城中村改造,引导约1亿人在中西部地区就近城镇化。而帮助1亿人实现脱贫愿望不属于这三个“一亿人”目标范畴。故正

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