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2024年吉林省吉林市磐石市福安街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在社会工作督导中，教育性督导和支持性督导的最重要区别是（）。

A.教育性督导强调教导被督导者知识，支持性督导强调给予被督导者情感帮助

B.教育性督导强调团体会谈，支持性督导强调个别会谈

C.教育性督导强调完成任务，支持性督导强调被督导者的个人成长

D.教育性督导强调工作监督、总结和评估，支持性督导强调工作授权、协调与沟通

【答案】：A

【解析】本题旨在考查社会工作督导中教育性督导和支持性督导的最重要区别。选项A准确描述了两者本质差异，教育性督导侧重于教导被督导者专业知识，提升其业务能力，使其能够掌握完成工作所需的技能和方法；而支持性督导着重于给予被督导者情感层面的帮助，缓解其工作压力与心理负担，让他们在情绪上得到支持和稳定。选项B中，团体会谈和个别会谈并非是二者最重要的区别，这两种会谈形式在不同督导场景中都可能采用，不能体现其核心差异。选项C里，完成任务并非教育性督导的核心特点，教育性督导更强调知识传授；支持性督导虽关注被督导者个人成长，但情感支持才是其突出特征，所以该选项不准确。选项D中工作监督、总结评估以及工作授权、协调沟通等内容，并非能准确区分教育性督导和支持性督导的关键要点。综合来看，正确答案是A。

2、矫正社会工作的服务对象是罪犯或具有犯罪危险性的违法者，是社会困难人群，因为他们之所以违法犯罪，很重要的原因是其社会化过程的阻断或弱化造成社会适应能力的降低甚至消失。这里体现的是矫正社会工作领域的（）特征。

A.特殊性

B.复杂性

C.长期性

D.专业性

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对矫正社会工作领域特征的理解。破题点在于准确分析题干中所描述的现象与各特征选项之间的契合度。在题干中，明确指出矫正社会工作的服务对象是罪犯或具有犯罪危险性的违法者这一特殊群体，且强调他们违法犯罪是因社会化过程阻断或弱化导致社会适应能力降低甚至消失，这突出了服务对象的独特性。特殊性特征强调服务对象的特定性和区别于其他群体的特点，本题中所描述的服务对象与普通人群有明显差异，符合特殊性的定义。复杂性通常体现在工作内容、问题解决等方面的繁琐和多样，题干主要围绕服务对象的特点，未体现工作的复杂性。长期性侧重于工作的持续时间和过程，题干未涉及矫正工作的时间跨度等相关内容。专业性强调专业知识和技能的运用，题干重点并非强调矫正工作所需的专业技能。综上所述，答案选A是因为题干体现了矫正社会工作领域在服务对象上具有特殊性这一特征。

3、以下()是未成年人最基本的权利。

A.参与权

B.受保护权

C.生存权

D.发展权

【答案】：C

【解析】该题主要考查未成年人最基本权利这一知识点。在未成年人所享有的众多权利中，生存权是最基础、最核心的权利，它是其他一切权利的前提。生存权意味着未成年人享有生命安全、身体健康以及获得基本生活保障的权利。没有生存权作为保障，参与权、受保护权和发展权便无从谈起。参与权是未成年人参与社会生活和决策的权利；受保护权强调对未成年人的保护；发展权着重于未成年人自身的成长和进步。但这些权利都是在生存权得以保障的基础上才能实现的。所以，本题正确答案是生存权，即选项C。

4、（）是指社会工作者运用社会工作的专业理论、方法和技巧，去推行与参观凭吊人群、烈士遗属、工作人员和系统有关的社会政策或措施的工作过程。

A.军供社会工作

B.军休社会工作

C.光荣院社会工作

D.烈士褒扬社会工作

【答案】：D

【解析】本题主要考查不同类型社会工作的定义。解题的关键在于准确理解每个选项所代表的社会工作的具体内容，并将其与题干描述进行细致对比。首先看A选项军供社会工作，它主要是在军供保障工作中，运用专业方法，整合社会资源，为军供保障对象提供服务，重点在于军供保障场景，与题干中针对参观凭吊人群、烈士遗属等的描述不相关，所以A选项不符合。B选项军休社会工作，是指社会工作者运用社会工作的专业知识，协助军休干部实现角色的转变，促进其社会功能的发挥，增进其社会福祉，主要围绕军休干部展开，并非针对题干所述人群和工作内容，因此B选项也不正确。C选项光荣院社会工作，是为孤老优抚对象提供心理辅导、社会支持等服务，以提升他们的生活质量和幸福感，其服务对象和侧重点与题干不同，故C选项也不合适。而D选项烈士褒扬社会工作，正是社会工作者运用专业理论、方法和技巧，针对参观凭吊人群、烈士遗属、工作人员和系统等相关主体，推行与烈士褒扬有关的社会政策或措施的工作过程，与题干表述完全相符。综上，正确答案是D。

5、老李服刑几年后回到社会，成为社会工作者小张的服务对象。小张接案后，首先帮助老李了解社区情况，介绍社区的变化，以及各种业务办理的地点。随后小张还安排老李讨论新闻时事、学习市民