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3.4.1 难溶电解质的沉淀溶解平衡 教学课件 高中化学人教版选修一.pptxVIP

3.4.1 难溶电解质的沉淀溶解平衡 教学课件 高中化学人教版选修一.pptx

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    3.4.1难溶电解质的沉淀溶解平衡

    核心素养目标1.宏观辨识与微观探析：宏观层面：学生能够通过观察实验现象，从宏观上认识到难溶性电解质在一定条件下会发生沉淀的生成、溶解与转化。微观层面：深入理解难溶性电解质在水溶液中沉淀溶解平衡的微观本质。2.变化观念与平衡思想：动态平衡观念：认识到难溶性电解质的沉淀溶解平衡与化学平衡、电离平衡一样，是动态平衡。定量平衡思想：借助溶度积常数这一重要定量工具，从定量角度深入理解难溶性电解质的沉淀溶解平衡。3.科学态度与社会责任：社会应用意识：深刻认识难溶性电解质沉淀溶解平衡知识在日常生活、工业生产、环境保护和科学研究等诸多领域的广泛应用，体会化学知识对解决实际

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