海船船员考试考试黑钻押题（原创题）附答案详解.docxVIP

海船船员考试考试黑钻押题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题65分）

一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）

1、（单选题）游艇不得违反有关防止船舶污染的法律、法规和规章的规定向水域排放哪些物质？①油类物质；②生活污水；③船舶垃圾；④其他污染性有毒有害物质；⑤食品废弃物

A.①；②；③；④；⑤

B.①；②；③；⑤

C.①；②；④；⑤

D.①；②；③；④

正确答案：D

2、（单选题）ISPS规则不适用于

A.从事国际航行的客船

B.从事国际航行的500总吨及以上的货船

C.服务国际航行船舶的港口设施

D.缔约国政府的公务船

正确答案：D

3、（单选题）.按照SOLAS公约规定，下列有关应急操舵演习的内容哪项正确？

A.试验在驾驶室内直接控制操舵装置

B.进行转换动力供应的操作

C.试验驾驶台与机舱间的通信程序

D.A、B、C都是

正确答案：B

4、（单选题）船舶生活垃圾未经粉碎处理，可在距最近陆地______以外投弃入海

A.3海里

B.12海里

C.15海里

D.20海里

正确答案：B

5、（单选题）新造船舶交接签字完毕后，轮机长应作好下列组织工作：

A.首先组织轮机人员业务学习，尽快掌握设备性能

B.首先组织轮机员对分管设备检查，确保安全航行的准备到位

C.组织轮机人员检查全船消防系统，处于正常状态

D.组织轮机人员进行应急排水操练

正确答案：B

6、（单选题）安全水域标志的标顶为（）

A.单个红球

B.两个红球

C.单个绿球

D.两个绿球

正确答案：C

7、（单选题）按照IMO港口国监督程序的要求，检查官在检查时发现下列哪些情况时，应进行详细检查？()。①船员不熟悉ISM规则的职责；②船舶所持有的SMC.DOC或其他法定证书不适当；③船舶处于不正常状态；④存在重大不符合规定情况。

A.②③④

B.①②③

C.①③④

D.①②③④

正确答案：D

8、（单选题）对未来（）天以上的预报称做长期预报。

A.3

B.5

C.7

D.10

正确答案：D

9、（单选题）凡实施CWBT的船舶，轮机长每月或每季度应将反馈回来的工作卡的内容及完成情况记入：

A.轮机日志工作栏中，以备核查

B.轮机设备检修记录簿

C.维修执行记录，并整理维修保养报告上报

D.轮机日志工作栏中，并整理维修保养报告上报

正确答案：C

10、（单选题）在卸完货后,经商检验舱无货后应签订

A.干舱证明

B.计量报告

C.空舱报告

正确答案：C

11、（单选题）我国国际航行船舶经船检机构丈量后签发

A.中华人民共和国吨位证书

B.吨位证书

C.国际吨位证书

D.仅使用于我国与缔约国之间的国际吨位证书

正确答案：C

12、（单选题）我国人民政府于（）宣布接受实施72国际海上避碰规则。

A.1972年1月1日

B.1975年4月1日

C.1978年2月1日

D.1980年4月1日

正确答案：D

13、（单选题）根据SOLAS公约，下列证书中可被“货船安全证书”代替的有哪几种证书？()。①货船救生设备证书；②货船构造安全证书；③货船设备安全证书；④货船起货设备安全证书；⑤货船无线电设备安全证书。

A.②③④⑤

B.①②③④⑤

C.①②④⑤

D.②③⑤

正确答案：D

14、（单选题）船体中部由舷侧从平板龙骨上缘至上甲板下缘的垂直距离叫______。

A.最大高度

B.最小高度

C.吃水深度

D.型深

正确答案：D

15、（单选题）有四个柱塞式转舵油缸的舵机如斜对角一对油缸损坏漏油，则（）

A.用单泵及其余两缸工作

B.用双泵及其余两缸工作

C.对工作影响不大

D.不能工作

正确答案：D

16、（单选题）在观测物标时，下列正确的是（）

A.不同方向看山形，山形各不相同

B.不同距离上观测相同高度的物标，远者显比近者低

C.有时远处较高的物标会被近处的低物标遮挡

D.以上说法都正确

正确答案：D

17、（单选题）下列说法不正确的是（）。

A.空间技术是21世纪技术的外向延伸

B.海洋技术是21世纪技术的内向拓展

C.生物技术是21世纪技术的核心

D.新材料技术的标志是数字技术

正确答案：D

18、（单选题）要以培养（）为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用。