2024年秋季学期新粤沪版八年级上册物理课件 第五章 5.1 物体的质量.pptxVIP

第五章质量与密度5.1物体的质量新课引入新课讲授课堂小结随堂练习助力教学仅限个人使用，

新课引入下图中的课桌和凳子是由什么材料构成的？凳子课桌凳子木材物理学中把课桌、凳子等称为物体，组成这些物体的木材等称为物质。自然界中的一切物体都是由物质组成的。助力教学仅限个人使用，

凳子课桌凳子铁锤铁钉课桌和凳子哪个含有的木材多？铁钉和铁锤哪个含有的铁多？铁钉棉花课桌铁锤本节课我们从表示物质多少的物理量开始学起！！一个铁钉与一团棉花所含物质的多少又该如何比较呢？助力教学仅限个人使用，

新课讲授知识点一质量1.定义：物理学中，把物体所含物质的多少叫物体的质量。思考2：泥团被捏成泥人后，物体的形状发生了变化，其质量是否变化？将泥团捏成泥人泥团被捏成泥人，物体的形状发生了变化，但所含物质的多少没有变化，其质量不变。助力教学仅限个人使用，

思考1：冰块熔化成水后，物体的状态发生了变化，其质量是否变化？?冰块熔化成水冰块熔化成水，物体的状态发生了变化，但所含物质的多少没有变化，其质量不变。助力教学仅限个人使用，

思考3：航天员离开地球来到太空，所处空间位置发生了变化，其质量是否变化？航天员离开地球来到了太空，所处空间位置发生了变化，但所含物质的多少没有变化，其质量不变。助力教学仅限个人使用，

2.质量的理解：一个物体的质量不因为它的形状、状态和位置的改变而改变。铁锭被压成铁板铁化成水天宫空间站助力教学仅限个人使用，

“千克”的定义（1）最初规定1000cm3的纯水在4℃时的质量为1kg。（2）后来，人们据此用铂铱合金制成一个国际千克原器，存放在法国巴黎国际计量局中。（3）由于千克原器表面无法绝对避免污染，导致其质量发生细微变化，2018年，国际计量大会决定在不使用具体实物的情况下重新定义了“千克”。知识点二质量的单位1.国际单位：在国际单位制中，质量的基本单位是千克，符号是kg。知识窗国际千克原器助力教学仅限个人使用，

3.其它的常用单位：常用单位还有吨（t）、克（g）、毫克（mg）。一张邮票约50mg一枚1元硬币约6g一只羊约50kg一头大象约5t1t=1000kg1g=1000mg1kg=1000g典例助力教学仅限个人使用，

知识点三使用天平测量物体的质量1.常见的质量测量仪器日常生活中，同学们都见过哪些质量测量仪器？杆秤案秤台秤电子秤助力教学仅限个人使用，

物理实验室中有哪些不同的质量测量仪器？托盘天平物理天平助力教学仅限个人使用，

2.认识托盘天平助力教学仅限个人使用，

指针在分度盘中央刻度线左右摆动的幅度相同也说明天平横梁平衡。3.托盘天平的使用方法（1）放：使用天平时，应将天平放在水平工作台面上。（2）调：将游码移至标尺左端“0”刻度线上，调节平衡螺母，使指针对准分度盘的中央刻度线。托盘天平类似于跷跷板，调节平衡螺母应遵循怎样的原则？“走高端”：横梁哪端高往哪端调。结合生活经验，还有什么情况可以说明天平横梁已经平衡？助力教学仅限个人使用，

调节平衡螺母相当于向右盘或左盘中增加质量，但这个质量我们是无法确定的，这会导致质量的测量结果不准确。①称量物体过程中要多次增减砝码，为了快速、准确测量，我们一般会先大致估测物体质量，然后按照从大到小的顺序夹取砝码；②标尺上的最大刻度等于砝码盒中最小砝码的质量，因此测量质量时我们要先增减砝码粗略测量，然后再移动游码精确测量。3.托盘天平的使用方法（3）称：左盘放置被测物体。右盘放置砝码，增减砝码或移动游码，使天平平衡。称量过程中能否调节平衡螺母？称量过程中不能调节平衡螺母。增减砝码和移动游码时是否有顺序要求？什么情况下开始移动游码？若放入最小砝码后指针偏向分度盘右侧，取下最小砝码后指针偏向分度盘左侧，则应在取下这个最小砝码的基础上移动游码。助力教学仅限个人使用，

移动游码相当于向右盘增加质量，天平平衡时，左盘中物体的质量相当于右盘中砝码的质量与游码移动导致的右侧增加的质量之和，即m左=m右+m游。3.托盘天平的使用方法（4）记：右盘内砝码的总质量加上游码标示的质量值，等于左盘内被称量物体的质量。m物=m砝+m游称量过程中为什么要“左物右码”？若称量过程中物体放在了右盘，则物体质量的测量值如何求解？此时m左=m砝，m右=m物，由m左=m右+m游可知，m砝=m物+m游，则m物=m砝-m游，即当物体放在右盘时，被称量物体的质量等于左盘中砝码的质量与砝码标示的质量之差。（5）收：测量完毕后，要清点砝码，并装入盒内。典例助力教学仅限个人使用，

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4.使用托盘天平的注意事项（1）被测物体的质量不能大于天平的称量范围（即量程）；也不能小于天平标尺的分度值。