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小学科学课堂论证式对话在提升学生科学探究兴趣中的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学课堂中论证式对话在提升学生科学探究兴趣方面的实践效果。通过分析论证式对话在科学教育中的重要性，以及实际教学中的运用策略，本文揭示了论证式对话在激发学生探究兴趣、培养学生科学素养方面的积极作用。

关键词：小学科学课堂；论证式对话；探究兴趣；科学素养

一、背景分析

（一）论证式对话在小学科学教育中的重要性

1.论证式对话有助于培养学生的科学思维方式

在小学科学课堂中，论证式对话能够引导学生运用逻辑推理、证据分析等科学思维方式进行探究。这种对话方式使学生不再被动接受知识，而是主动思考、质疑和论证，从而培养他们独