《版式设计》教案 第5节 多语言文字及文字图片的混排.pdfVIP

课题多语言文字及文字图片的混排

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）掌握英文和中文字体的编排方法

（2）掌握中英文混排的方法

教学目标

（3）掌握图文混排的方法

素质目标:

帮助学生领会文字在版式设计中的魅力，提高学生对艺术的表达能力和理解能力

教学重点：英文和中文字体的编排方法，中英文混排的方法，图文混排的方法

教学重难点

教学难点：中英文混排和图文混排的技巧

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、课堂实践法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP

第1节课：考勤（2min）→问题导入（5min）→传授新知（23min）→课堂讨论（15

min）

教学设计

第2节课：问题导入（5min）→传授新知（25min）→课堂实践（15min）→课堂小

结（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】使用APP进行签到培养学生的组

考勤

织纪律性，掌握

（2min）

【学生】按照老师要求签到生的出勤情况

【教师】提出问题：通过问题导入，

问题导入引导学生主动思

英文和中文的编排有哪些区别？

（5min）考，激发学生的

【学生】思考、举手回答习兴趣

通过教师的讲

【教师】总结学生的回答，并引入新知，讲解英文字体编排、中文

解和课堂提问的

字体编排和中英文混排的相关知识

方式，使学生了解

传授新知

一、英文字体编排英文字体编排、中

（23min）

✈【教师】多媒体展示英文字体编排的版面设计图片，并讲解新文字体编排和中

知英文混排的相关

内容