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高中数学量感培养在数学竞赛教学中的策略研究论文

摘要：本文以高中数学竞赛教学为背景，探讨如何在教学过程中培养学生的量感。通过分析量感在数学竞赛中的重要性，提出相应的教学策略，旨在为高中数学竞赛教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中数学竞赛；量感；培养策略；教学研究

一、引言

（一）1.高中数学竞赛中量感的重要性

高中数学竞赛作为提高学生数学素养、拓展学生数学视野的重要途径，受到了广泛关注。在数学竞赛中，量感是一种对数量关系的敏感性和洞察力，它可以帮助学生快速准确地解决数学问题。以下是关于量感在高中数学竞赛中重要性的三个方面：

（1）量感有助于学生快速判断问题的解决方向。在数学竞赛中，很多问