中国古代文明史概述：大三历史必修课程教案.docVIP

中国古代文明史概述：大三历史必修课程教案

一、教案取材出处

中国古代文明史教科书，如《中国通史》。

中国古代文明相关历史文献，如《史记》、《资治通鉴》等。

中国古代文明史研究论文集，如《中国古代文明研究》。

中国古代文明史相关的历史遗迹、图片、视频等资料。

二、教案教学目标

了解中国古代文明的发展历程，掌握基本的历史知识。

分析中国古代文明的特点，提高学生对中国古代文明的认识。

培养学生运用历史唯物主义观点分析问题的能力。

增强学生对中国古代文明的热爱和民族自豪感。

三、教学重点难点

教学重点：

中国古代文明的发展历程和重要历史事件。

中国古代文明的特点和代表性成果。

中国古代文明史的重要历史人物。

教学难点：

中国古代文明史的时间跨度较大，涉及众多历史事件和人物，如何梳理和归纳成为难点。

中国古代文明史的特点具有复杂性和多样性，如何抓住主要矛盾和特点进行教学成为难点。

如何运用历史唯物主义观点分析中国古代文明史的问题，提高学生的理论素养，成为教学难点。

序号

教学内容

教学目标

1

介绍中国古代文明史的发展脉络，包括夏商周、春秋战国、秦汉、三国两晋南北朝、隋唐、宋元明清等时期。

了解中国古代文明史的发展历程，掌握基本的历史知识。

2

分析中国古代文明的特点，如统一多民族国家的形成、农业社会的特点、儒家思想的地位等。

分析中国古代文明的特点，提高学生对中国古代文明的认识。

3

探讨中国古代文明史上的重要历史事件和人物，如商汤革命、周公制礼作乐、秦灭六国、诸葛亮七擒孟获等。

掌握中国古代文明史上的重要历史事件和人物，提高学生的历史素养。

4

运用历史唯物主义观点分析中国古代文明史的问题，如农业社会的矛盾、封建社会的衰败等。

培养学生运用历史唯物主义观点分析问题的能力。

5

激发学生对中国古代文明的热爱和民族自豪感。

增强学生对中国古代文明的热爱和民族自豪感。

教案教学方法

启发式教学：通过提出问题，引导学生主动思考和探究中国古代文明史的发展。

案例教学：选取具有代表性的历史事件和人物，通过案例分析，加深学生对古代文明的理解。

讨论式教学：鼓励学生就中国古代文明史的相关问题进行讨论，培养批判性思维。

多媒体教学：利用图片、视频等多媒体资源，增强教学的生动性和直观性。

实践活动：组织学生参观历史遗迹，进行实地考察，提升学生的实践能力。

教案教学过程

导入新课：

教师展示中国古代文明相关的图片和视频，引起学生的兴趣。

提问：“同学们，你们对中国古代文明史有哪些了解？”

学生分享自己的认识，教师总结并导入新课。

新课讲解：

夏商周时期：

教师讲解夏商周的历史背景，重点介绍夏朝的建立和商汤革命。

通过多媒体展示夏商周时期的文物，如青铜器、甲骨文等。

提问：“夏商周时期，中国古代文明有哪些特点？”

学生回答，教师点评并总结。

春秋战国时期：

教师讲解春秋战国时期的诸侯争霸和百家争鸣。

通过案例分析，如孔子、墨子等思想家的思想。

提问：“春秋战国时期，中国古代文明有哪些重大变革？”

学生讨论，教师总结。

秦汉时期：

教师讲解秦朝的统一和汉朝的兴盛。

分析秦朝集权制度的建立和汉朝的文景之治。

提问：“秦汉时期，中国古代文明有哪些重要成就？”

学生回答，教师总结。

三国两晋南北朝时期：

教师讲解三国两晋南北朝时期的分裂与统一。

分析北魏孝文帝的改革。

提问：“这一时期，中国古代文明有哪些新的发展？”

学生讨论，教师总结。

隋唐时期：

教师讲解隋唐时期的大一统和繁荣。

分析唐朝的开放政策和文成公主入藏。

提问：“隋唐时期，中国古代文明有哪些特点？”

学生回答，教师总结。

宋元明清时期：

教师讲解宋元明清时期的封建社会晚期。

分析宋代的科技发展和明清时期的民族关系。

提问：“宋元明清时期，中国古代文明有哪些新的变化？”

学生讨论，教师总结。

课堂小结：

教师回顾本节课的重点内容，强调中国古代文明史的发展脉络和特点。

提问：“同学们，今天我们学习了哪些古代文明史的知识？”

学生回答，教师点评。

布置作业：

学生撰写一篇关于中国古代文明史的小论文。

准备一次关于中国古代文明史的历史剧表演。

教案教材分析

教材内容：本教案以《中国通史》为主要教材，结合《史记》、《资治通鉴》等历史文献和相关研究论文。

教材分析：

夏商周时期：重点介绍夏朝的建立和商汤革命，以及夏商周时期的政治、经济、文化特点。

春秋战国时期：重点分析诸侯争霸和百家争鸣，以及春秋战国时期的政治、经济、文化变革。

秦汉时期：重点讲解秦朝的统一和汉朝的兴盛，以及秦汉时期的政治、经济、文化成就。

三国两晋南北朝时期：重点分析分裂与统一，以及北魏孝文帝的改革。

隋唐时期：重点讲解隋唐时期的大一统和繁荣，以及唐朝的开放政策和文成公主入藏。

宋元明清时期：重点讲解封建社会晚期，以及宋代的科技发展和明清时期