2.3 第3课时 中国第二长河——黄河导学案（含答案）湘教版（2024）地理八年级上册.docxVIP

2026年

第3课时中国第二长河—黄河

【学习目标】

1.结合相关图文资料,说出黄河的概况,以及各河段的主要水文特征。

2.阅读“黄河水系图”和“黄河下游‘地上河’示意图”,分析黄河下游“地上河”的成因及治理措施。

3.知道黄河各河段存在的问题及治理措施。

【学习导航】

阅读黄河水系图，了解黄河的源流概况及上、中、下游各河段的特征

阅读黄河水系图，了解黄河的源流概况及上、中、下游各河段的特征

通过探究活动归纳黄河年平均径流量和年平均含沙量的演变特点

自主学习与探究活动相结合学习黄河的综合治理与开发

【学习活动】

学习活动一源流概况

【自主学习】

1.黄河发源于北麓，干流先后流经青海、甘肃、四川等个省级行政区，最终注入。

2.黄河全长5464千米，是中国第二，流域面积千米2。

3.黄河干流流经的主要地形区有高原、内蒙古高原、高原、华北平原。

4.黄河上游与中游的分界点是，中游与下游的分界点是。

5.黄河河段的支流最多；河段的流域面积最为狭小；水能资源集中在和

河段。

6.黄河在宁夏、内蒙古段分别形成平原和平原。

7.黄河中游流经黄土高原，含沙量，有著名的瀑布和三门峡。

8.黄河进入华北平原，落差急剧，干流水流，泥沙大量淤积，导致河床不断抬高，形成举世闻名的“”。

【合作探究】黄河年平均径流量和年平均含沙量的演变

读黄河干流纵剖面及主要水文站观测数据图，完成下列任务。

（换新材料图）

1.绘制黄河年平均径流量柱状图和年平均含沙量拆线图。

2.分别说出黄河年平均径流量和年平均含沙量的演变特点。

3.想一想，它们为什么会有这样的变化？

学习活动二综合治理与开发

【自主学习】

1.黄河进行综合治理，一方面，在上、中游特别是地区，大力开展工作，控制水土流失，减少泥沙下泄；另一方面在下游，加固黄河大堤，提高御洪能力。

2.水利枢纽工程是黄河流域最大的水利设施。

【合作探究】黄土高原水土流失与地上河的形成

陕西省是全国水土流失最严重省份之一,其中黄河流域水土流失面积近10万平方千米。近年来,陕西省采取预防保护、综合治理、生态修复等措施,统筹山水林田湖草沙系统治理,持续推进小流域、固沟保塬、坡耕地治理和淤地坝建设,强化生产建设项目遥感监管。结合下图，回答问题。

1.观察黄土高原景观图可知,黄土高原地表景观特征是沟壑纵横,这种地表景观是由水土流失造成的,黄土高原水土流失的原因有哪些?

2.黄河下游形成“地上河”的原因有哪些?会产生什么危害?

3.治理黄土高原水土流失有哪些措施?

【归纳总结】黄河的忧患与治理

河段

上游

中游

下游

忧患

草地退化、荒漠化

水土流失严重

河堤决口,“地上河”

治理

植树造林、加强生态建设,兴修水库

开展水土保持工作,大力植树种草,打坝淤地,修筑梯田

加固大堤,打坝淤地,兴建分洪、蓄洪工程

【思维拓展】

1.黄河作为“母亲河”的“奉献”与“忧患”各有哪些？

2.河流发生凌汛现象的主要条件是什么？

【达标训练】

黄河流域是中华民族的摇篮，诗人曾留下许多描述黄河的壮丽诗篇。结合黄河流域图，完成1～4题。

1.“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，诗中的“天山”和“海”分别是指()

A.巴颜喀拉山、黄海B.唐古拉山、渤海

C.巴颜喀拉山、渤海D.唐古拉山、东海

2.“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”，黄河大量的泥沙来自（?）

A.青藏高原 B.内蒙古高原

C.黄土高原 D.华北平原

3.“如今直上银河去，同到牵牛织女家”，沿着黄河干流向上游行进，最远到达的省级行政区是（?）

A.甘肃省B.青海省

C.西藏自治区D.新疆维吾尔自治区

4.“欲渡黄河冰塞川”反映黄河（?）

A.含沙量大 B.有结冰期

C.航运价值低 D.枯水期长

壶口瀑布是中国第二大瀑布，世界上最大的黄色瀑布。黄河奔流至此，两岸石壁峭立，河口收束狭如壶口，故名壶口瀑布。读部分黄河流域图及壶口瀑布景观图回答5～6题。

??????

5.壶口瀑布位于（??）

A.黄河下游 B.晋陕交界

C.