2025年海南省经济研究中心考核招聘高层次人才1号笔试备考题库及答案详解一套.docxVIP

2025年海南省经济研究中心考核招聘高层次人才1号笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在起草这份通知前，首先要进行的工作是（）。

A.明确发文目的和要求

B.围绕公文主题进行全面的调查研究

C.系统地整理材料和精选材料

D.对文稿进行构思

【答案】：A

【解析】起草通知时，明确发文目的和要求是首要工作。只有先清楚为什么要发这个通知，以及要达到什么样的要求和效果，才能有针对性地开展后续工作。围绕公文主题进行全面的调查研究、系统地整理材料和精选材料、对文稿进行构思等，都需要在明确了发文目的和要求之后，根据这个核心来展开。所以在起草这份通知前，首先要进行的工作是明确发文目的和要求。

2、我从海湾那边返回时，是乘的船。______。我躺在铺位上，倾听那微风细浪的絮语，身子轻轻地摇晃着，不由想起那唱着催眠曲的母亲，和她手里的摇篮。填入划线部分最恰当的一项是（）。

A.皓月当空，风平浪静。船在月光与水波织成的羽纱中飘荡

B.海浪笑着、叫着，舔食着天上的云朵，吞没了岸边的沙滩

C.船外泛起的浪花，沸沸扬扬，一层紧追着一层，像秋风田野上盛开的棉朵

D.水和空气织成了一张蓝色的大网，给人一种遐想，一种缥缈，一种思想的驰骋

【答案】：A

【解析】其中一个选项错误，题干描述的是“微风细浪”，而该选项中“笑”“叫”“舔食”“吞没”等描述表明海浪很大，这与题干的意境不协调。作者是躺在船上，倾听絮语，身体微摇，联想起摇着摇篮、唱着催眠曲的母亲，由此可知，整个文段的意境是静谧、轻柔的。另外两个选项也错误，“盛开的棉朵”“思想的驰骋”同样与静谧、轻柔的意境不相符合。所以正确答案是剩下的那个选项。

3、为切实加强文物工作，进一步发挥文物资源在传承和弘扬中华优秀传统文化、实现中华民族伟大复兴中国梦中的重要作用，现提出如下意见。以上是一则公文的开头，这则公文使用了（）开头。

A.目的式

B.引文式

C.根据式

D.结论式

【答案】：A

【解析】公文开头表明“为切实加强文物工作，进一步发挥文物资源在传承和弘扬中华优秀传统文化、实现中华民族伟大复兴中国梦中的重要作用”，此内容体现了做这件事的目的，所以是目的式开头。引文式开头通常是引用名人名言、法律法规等内容。根据式开头一般会提及依据的政策、法规、情况等。结论式开头是先给出结论。因此该公文使用了目的式开头。

4、2008年奥运会在我国北京举办。下列关于奥运会说法不正确的一项是()。

A.2008年奥运火炬的名称叫“祥云”

B.第一届奥运会在雅典举办

C.奥运会举办周期是四年

D.这是建国后，我国第一次参加奥运会

【答案】：D

【解析】2008年奥运火炬叫“祥云”，第一届奥运会在雅典且举办周期四年。而我国建国后首次参加奥运会不是2008年，所以题干中不正确说法是建国后第一次参加奥运会这项。

5、关于报告，说法错误的是：（）

A.报告可以分为工作报告，总结报告，调查报告和答复询问的报告

B.报告是下级机关向上级机关反馈信息、沟通上下级机关纵向联系的一种重要形式，因此，为各机关普遍使用

C.报告以议论为主要表达方式，例如撰写总结报告

D.报告与请求不能结合使用，在报告中不得夹带请求事项

【答案】：C

【解析】报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议，答复上级机关的询问时使用的公文，它以叙述为主要表达方式，而不是议论。例如总结报告，主要是陈述工作情况、取得的成绩、存在的问题等内容，通过对事实的叙述来呈现，并非以议论为主。所以“报告以议论为主要表达方式，例如撰写总结报告”这一说法错误。报告可以按内容分为工作报告、总结报告、调查报告和答复询问的报告等；报告是下级机关向上级机关反馈信息、沟通上下级机关纵向联系的重要形式，被各机关普遍使用；报告中不得夹带请求事项，报告与请求不能结合使用。

6、根据《中华人民共和国民法通则》的规定，下列不属于民事责任承担方式的是（）。

A.罚款

B.赔偿损失

C.消除危险

D.停止侵害

【答案】：A

【解析】《中华人民共和国民法通则》（现为《中华人民共和国民法典》）规定的民事责任承担方式包括停止侵害、排除妨碍、消除危险、返还财产、恢复原状、修理重作更换、继续履行、赔偿损失、支付违约金、消除影响恢复名誉、赔礼道歉等。罚款是行政处罚手段，是行政机关对违反行政法律规范的公民、法人或其他组织给予的经济制裁，并不属于民事责任的承担方式。所以不属于民事责任承担方式的是罚款。

7、（）是指政府为平衡财政预算赤字，通过发行政府债券的方式，向私人借贷资金市场筹集资金，进而导致市场利率上升，私人投资和支出相应下降。

A.挤出效应

B.隧道效应

C.马太效应

D.搭便车效应

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对不同经济效应概念的理解。题干描述的是