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2025年湖北城市建设职业技术学院招聘5人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、早上七点到九点对应的是古代十二时辰中的（）。

A.辰时

B.寅时

C.子时

D.卯时

【答案】：A

【解析】本题主要考查古代十二时辰与现代时间的对应关系。在古代，一天被分为十二时辰，每个时辰相当于现在的两个小时。子时是晚上11点到凌晨1点；寅时是凌晨3点到5点；卯时是早上5点到7点；辰时是早上7点到9点。所以早上七点到九点对应的是古代十二时辰中的辰时。

2、关于事业单位聘用制度，下列说法错误的是（）。

A.小胡在某事业单位连续两年考核不合格，单位不能单方面解除聘用合同

B.小钱在某事业单位试用期内被举报且认定不符合聘用条件，单位对其解聘

C.小王在某事业单位任职两年后被调至主管机关担任科长，可以解除原聘用合同

D.小张在某事业单位试用期内考虑到与妻子两地分居提出解除聘用合同，单位同意

【答案】：A

【解析】在事业单位聘用制度中，若工作人员连续两年年度考核不合格，事业单位提前30日书面通知，可以解除聘用合同，所以说连续两年考核不合格单位不能单方面解除聘用合同的说法错误。而在试用期内被举报且认定不符合聘用条件，单位有权解聘；工作人员被调至主管机关任职，原聘用合同可解除；试用期内工作人员因自身合理原因如与妻子两地分居提出解除聘用合同，单位同意的情况下也是符合规定的。因此，该题答案错误的说法就是连续两年考核不合格单位不能单方面解除聘用合同这一项。

3、欧布利德是古希腊麦加拉派哲学家。他提出了著名的诡辩论“谷堆论证”，即一颗谷粒不能形成谷堆，再加一颗也不能形成谷堆，如果每次都加一颗谷粒，而每增加的一颗又都不能形成谷堆，所以，一粒谷子不成谷堆又成谷堆。在这里欧布利德忽略的是（）。

A.内外因关系原理

B.对立统一原理

C.质变和量变关系原理

D.矛盾客观性原理

【答案】：C

【解析】欧布利德忽略了事物量的变化，当达到一定程度时必然会引发质变。“一”本身虽不是“多”，但“一”不断地重复和积累，就会逐渐向“多”转化。欧布利德的论点割裂了量变和质变的辩证关系，他仅仅看到了“一”，却没有意识到“一”的不断增加会朝着“多”的方向转化。

4、下列属于商品的是（）。

A.家电商场的电脑

B.自家小院种植的青菜

C.三亚新鲜的空气

D.净月潭明媚的阳光

【答案】：A

【解析】商品是用于交换的劳动产品，具有使用价值和价值两种属性。家电商场的电脑，是经过人类劳动生产出来的，并且是用于在市场上进行交换的，同时具备使用价值和价值，属于商品。自家小院种植的青菜，主要是供自己家庭食用，不是用于交换的，不具有商品价值这一属性，所以不属于商品。三亚新鲜的空气和净月潭明媚的阳光，它们虽是人类生存所需要的，具有使用价值，但它们不是人类劳动的产物，也没有用于交换，没有价值，因此不属于商品。所以该题正确答案所指内容为家电商场的电脑。

5、书写该公文时，下列说法不正确的是（）。

A.使用规范的书面语言

B.使用公文专用语

C.可用排比的修辞手法，加强表达效果

D.多使用华丽的辞藻，使公文内容更为丰富

【答案】：D

【解析】公文具有严肃性、规范性和实用性等特点。书写公文时应使用规范的书面语言，以确保内容表达准确、清晰，避免产生歧义；公文专用语是在长期的公文写作实践中形成的，具有固定的含义和用法，使用公文专用语能使公文更加规范、庄重。使用排比的修辞手法可以加强表达效果，让公文的观点更加突出、有条理。然而，公文写作需要客观、平实，应避免多使用华丽的辞藻。华丽的辞藻可能会使公文内容显得浮夸，分散读者对核心信息的注意力，不利于准确传达公文的意图和要求。所以书写公文时多使用华丽辞藻使内容更为丰富的说法是不正确的。

6、“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这一观念给当前教育带来的启示是（）。

A.严于律己，为人师表

B.有教无类，教书育人

C.乐教善教，讲究教法

D.教学相长，相互尊重

【答案】：D

【解析】该句话意思为学生不一定不如老师，老师不一定比学生贤能，听闻道理有先有后，学问技艺各有专长，如此罢了。这强调了师生之间并非是绝对的知识传授关系，而是可以相互学习、共同进步的，同时也体现出师生应相互尊重。“严于律己，为人师表”强调教师自身要严格要求自己，在品德行为上成为学生的榜样，与题干所表达的师生相互学习的意思不符。“有教无类，教书育人”侧重于教育要面向全体学生，不因为学生的出身、贫富等因素而区别对待，并且教师要履行好传授知识和培养品德的职责，未体现师生相互学习的理念。“乐教善教，讲究教法”主要说的是教师要热爱教育事业且善于教学，注重教学方法的运用，和师生相互学习、相互尊重的内涵不一致。“教学相长，相互尊重”恰当地体