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高中生阅读素养与图书馆图书推荐系统推荐策略匹配度研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生阅读素养与图书馆图书推荐系统推荐策略的匹配度，通过对高中生阅读素养的内涵及其与图书推荐系统之间的关系进行深入分析，提出基于高中生阅读素养的图书推荐策略，以提高图书馆图书推荐系统的准确性和实用性。

关键词：高中生；阅读素养；图书馆；图书推荐系统；匹配度

一、概念阐述

（一）高中生阅读素养

1.阅读素养的内涵

阅读素养是一种综合能力，包括阅读理解、阅读方法、阅读策略、阅读兴趣和阅读习惯等多个方面。对于高中生而言，阅读素养不仅关系到他们的学业成绩，还影响到他们的综合素质和未来发展。阅读素养的培养和提高，有助于高中生更