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基于校园鸟类的生态教育课程设计与实施研究论文

摘要：本文以校园鸟类为载体，探讨了生态教育课程的设计与实施策略。通过分析校园鸟类的特点与价值，提出了基于校园鸟类的生态教育课程概念，并详细阐述了课程内容、教学方法与实施路径，旨在提高学生的生态环境保护意识，培养其关爱自然、保护生物多样性的责任感。

关键词：校园鸟类；生态教育；课程设计；实施研究

一、概念阐述

（一）1.校园鸟类的概念及其在生态教育中的重要性

校园鸟类，顾名思义，是指在校园内栖息、繁衍的鸟类。它们是校园生态环境的重要组成部分，具有很高的生态价值。在生态教育课程中，校园鸟类作为教学资源，具有以下重要性：

首先，校园鸟类具有较高的观赏价值