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训诂学考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.“训诂”最早连用是在（）

A.《尔雅》B.《毛诗诂训传》C.《说文解字》D.《方言》

2.下列属于声训的是（）

A.政者，正也B.马，怒也武也C.户，护也D.以上都是

3.《尔雅》的作者是（）

A.周公B.孔子C.郭璞D.不可考

4.“诂”的意思是（）

A.解释B.以今言释古语C.分析语义D.解释方言

5.义疏体的代表著作是（）

A.《论语集解》B.《孟子注疏》C.《尔雅义疏》D.《毛诗正义》

6.下列不属于训诂方法的是（）

A.形训B.声训C.义训D.字训

7.“浑言”与“析言”的区别在于（）

A.范围大小B.词义轻重C.通语方言D.泛指与特指

8.下列对“传”的解释正确的是（）

A.传递B.训释C.传授D.流传

9.下列属于专门解释虚词的著作是（）

A.《经传释词》B.《助字辨略》C.两者都是D.两者都不是

10.训诂学的萌芽期是（）

A.先秦B.两汉C.魏晋D.隋唐

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.训诂学的作用有（）

A.指导古籍阅读B.编纂辞书C.研究历史D.传承文化

2.下列属于古代重要训诂专书的有（）

A.《方言》B.《释名》C.《广雅》D.《玉篇》

3.形训的依据有（）

A.象形字B.指事字C.会意字D.形声字

4.义训的方式包括（）

A.直训B.义界C.描写D.譬况

5.下列关于声训的说法正确的有（）

A.依据语音线索B.探究语源C.可以随意声训D.解释同源词

6.训诂体式有（）

A.传注体B.义疏体C.集解体D.音义体

7.下列属于训诂术语的有（）

A.曰B.谓C.貌D.犹

8.影响词义演变的因素有（）

A.社会发展B.人们认识变化C.语言内部因素D.文化交流

9.训诂学发展经历的时期有（）

A.萌芽期B.兴盛期C.变革期D.衰落期

10.下列属于唐代训诂著作的有（）

A.《五经正义》B.《史记索隐》C.《汉书注》D.《经典释文》

三、判断题（每题2分，共10题）

1.训诂学只研究古代汉语词汇。（）

2.形训是通过分析字形来解释字义。（）

3.《尔雅》是我国第一部词典。（）

4.声训只能用于探寻语源。（）

5.义疏体只重疏通文意，不重解释字词。（）

6.训诂术语“之言”主要用来表示声训。（）

7.词义的引申只能是由本义到引申义。（）

8.清代是训诂学的鼎盛时期。（）

9.集解体就是汇集各家注释。（）

10.训诂学与音韵学、文字学没有关系。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述训诂学的研究对象。

答：训诂学研究对象主要是古代文献中的语言。包括古代文献中的字词含义、语法现象、修辞方式等，通过对这些内容的阐释，帮助人们准确理解古代文献。

2.举例说明形训的作用。

答：如“日”，象形字，像太阳之形，通过字形可知其本义是太阳。作用是能直观揭示字的本义，帮助理解字义来源，如“木”字形像树木，可知其本义，利于把握相关字词含义。

3.简述义训的三种主要方式。

答：一是直训，直接用同义词解释，如“老，考也”。二是义界，用一句话解释词义，如“牙，壮齿也”。三是描写，对事物特征进行描述，如“缟，鲜色也”。

4.说明训诂学在古籍整理中的作用。

答：可准确解释古籍中的疑难字词，疏通文意；能校正古籍中的文字讹误；还能对古籍进行标点断句，使古籍更易理解和传承，为古籍整理奠定基础。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论训诂学对传承传统文化的意义。

答：训诂学能助力读懂古代经典，让传统文化内涵得以准确传达。通过解释字词、疏通文意，使后人理解古人思想、学术等，避免文化传承出现断层，维系文化延续性。

2.探讨如何在现代更好地发展训诂学。

答：结合现代技术，利用数据库等整理训诂资料。与其他学科交叉，如与语言学、历史学融合。培养专业人才，普及训诂知识，提高大众对传统文化的认知和兴趣。

3.分析声训在训诂中的价值与局限。

答：价值在于可探寻语源、解释同源词，了解词义发展。局限是若滥用易主观臆断，因为语音变化复杂，若不结合其他训诂方法