原创力文档- 1、本文档共21页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
北师山西八年级下3星题提升练第五章分式与分式方程4分式方程第2课时解分式方程解：去分母，得2x＝3（x－5），解得x＝15.经检验，x＝15是原方程的根.解：方程两边都乘（x－2），得5＋1＝2（x－2）.解得x＝5.经检验，x＝5是原方程的根.123456789101112易错警示：不要忘记检验.123456789101112123456789101112二去括号时括号前是负号，括号中的第二项没有变号任务：123456789101112点拨：去分母，得1＝k－3＋x－2①，由分式方程有增根，得x－2＝0，即x＝2，把x＝2代入①，得1＝k－3，解得k＝4.4123456789101112m≤－1且m≠－3123456789101112解：方程两边同乘2x（x－2），得4x－8＋2＝5x－10，解得x＝4.检验：当x＝4时，2x（x－2）＝16≠0，∴x＝4是原方程的解，∴原方程的解为x＝4.10.解方程：123456789101112方程两边都乘（x＋2）（x－2），得（x－2）2－（x＋2）2＝16，解得x＝－2.检验：当x＝－2时，（x＋2）（x－2）＝0，∴x＝－2是增根，即原分式方程无解.123456789101112（1）因为x＝1是分式方程的增根，所以m＋1＝－5，解得m＝－6.123456789101112解：方程两边都乘（x－1）（x＋2），得2（x＋2）＋mx＝x－1，整理得（m＋1）x＝－5.（2）若方程有增根，求m的值；（2）因为原分式方程有增根，所以（x－1）（x＋2）＝0，解得x＝1或x＝－2.当x＝1时，m＝－6；当x＝－2时，m＝1.5.综上，m的值为－6或1.5.123456789101112（3）若方程无解，求m的值.123456789101112（3）若m＋1＝0，则该方程无解，此时m＝－1；若m＋1≠0，要使原方程无解，由（2）得m＝－6或1.5.综上，m的值为－1或－6或1.5.12.[运算能力][长治期中]先阅读下面的材料，然后回答问题.……12345678910111212.[运算能力][长治期中]先阅读下面的材料，然后回答问题.……12345678910111212345678910111212.[运算能力][长治期中]先阅读下面的材料，然后回答问题.……123456789101112123456789101112课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题北师山西八年级下3星题提升练
文档评论（0）