2025年部编版七年级语文上册第三单元综合检测试卷及答案.pdfVIP

第三单元学情评估

为了带领同学们深入领略文学世界中的“童真童趣”，班级特别划了一场“童真童趣”

语文知识闯关大赛，让我们共同探寻那些藏在文学深处的童真童趣。

一、语文积累与运用3（5分）

第一关诗文名句对对碰

人生如四季，各有姿态。它是《闲居初夏午睡起》其（一）中“日长睡起无情思，闲看儿

童捉柳花”的恬淡闲适；它是《宿新市徐公店》中“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”的活

泼欢快，无论哪种姿态，都有独特的灼灼芳华。

1.默写。i（o分）牌刑一

1（）走进百草园，“,蟋蟀们在这里弹琴”鲁（迅《从百

草园到三味书屋》），这场昆虫演奏会勾起了我们埋藏在记忆中的童心

童趣。古诗中的童年也很美，有“,也傍桑阴学

种瓜”的种瓜儿童［范成大《四时田园杂兴》其（三4^一）］；有

“,彩丝穿取当银怔”的弄冰儿童杨（万里《稚

子弄冰》）；有“,短笛无腔信口吹”的吹笛儿

童雷（震《村晚》）o岁月匆匆，童年不再，时间都去哪儿了？我们不由

得想起两千多年前孔子在河边的那句感叹：,

2（）在家庭聚会上，谢道根的回答，让我们感受到

古代儿童的聪慧。在与父亲友人的对话中，元方指出“日中不至，

让我们感受到古代儿童良好的家庭教养。

第二关名著童真故事会

2.请运用积累的知识，完成1（）〜3（）题。1（3分）牌利一

每看见小学生欢天喜地地看着一本粗枷的《儿童世界》之类，想到别国的儿童用书

的精美，自然要觉得中国儿童的可怜。但回忆起我和我的同窗小友的童年，却不能不以为

他幸福，给我们的永逝的韶光一个悲哀的吊唁。我们那时有什么可看呢，只要略有图画的

本子，就要被塾师，就是当时的“引导青年的前辈”禁止，号斥，甚而至于打手心。我的

小同学因为专读“人之初性本善”读得栗枯嗡。而死了，只好偷偷地翻开第一叶，看那题

着“文星高照”四个字的恶鬼一般的魁星像，来满足他幼Zhi的爱美的天性。昨天看这个,

今天也看这个，然而他们的眼睛里还闪出苏醒和欢喜的光辉来。

⑴给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。4（分）

粗型（）呵斥（）

枯zao（）幼zhi（）

2（）小伟同学收集了四幅《朝花夕拾》的插图，请将插图序号填写在下面对应篇目的括号内。4（

分）

甲乙丙丁

①《二〈十四孝图〉》（）②《从百草园到三味书屋》（）

③《狗•猫•鼠》（）④《阿长与〈山海经〉》（）

⑶请根据《朝花夕拾》的内容，为“鲁迅的童年生活”主题展板推荐一件展品，仿照下面的

示例，介绍展品。5（分）

示例：展品名称：《天演论》

展品介绍：《天演论》是鲁迅在南京读书时最爱看的书。通过阅读这本书，鲁迅意识到物

竞天择的残酷性。这本书激发了鲁迅探索社会的意识