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基于核心素养的小学书法课程设计与实施策略探讨论文

摘要：本文以核心素养为导向，探讨小学书法课程的设计与实施策略。通过分析当前小学书法教育的现状，提出基于核心素养的小学书法课程设计与实施的具体措施，以期为提高小学生书法素养和审美能力提供有益借鉴。

关键词：核心素养；小学书法；课程设计；实施策略

一、引言

（一）1.核心素养的重要性

在当今社会，核心素养已成为教育界关注的热点。核心素养的培养旨在帮助学生形成适应未来社会发展所需的综合能力。书法作为我国传统文化的重要组成部分，具有独特的审美价值和文化内涵。将核心素养融入小学书法课程设计与实施过程中，有助于培养具有较高审美能力和人文素养的学生。

2.小