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培育卓越人才的背景与挑战分析
前言
在这些不同层级的教育体系中，基础教育提供了卓越人才所需的基本素养和创新思维的基础，高等教育则为他们提供了深入研究和多学科知识的广阔平台，职业教育则在实际操作中锤炼技能和实践能力。
当前教育体系中的许多评价标准较为单一，过度依赖考试成绩来评价学生的能力，而忽视了对学生综合素质、创新思维、领导力等方面的考量。这种评价方式与卓越人才培养所需的多维度能力存在一定的距离。
教育体系通常包括基础教育、高等教育和职业教育等几个层级，每个层级都有不同的培养目标和功能。基础教育的目标是为学生提供广泛的知识基础和培养其基本能力，
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